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지는 인접토지와 긴밀한 공간관계에 있기 때문에 특정토지의 개발과 사용은 인근토지에 커다란 영향을 미치게 된다.
따라서 인접성은 각각의 토지가 지니는 다른 토지와의 운명적인 연관성을 의미하며, 이러한 특성은 부동산 활동 및 현상
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교육을 위한 학습 공간의 재구조화를 위해서 책걸상 배치의 다양성과 고정된 좌석의 관념에서 벗어나야 한다는 이론적 근거를 마련하였고, 다양한 학습코너를 설치하여 학생들의 지적 호기심을 자극하고 다양한 학습 경험을 제공할 수 있도
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지지 않을 뿐더러 이를 수용할만한 입장에 있는 국가는 하나도 없을 것이다. 물질문명은 서구의 독점적 영역이 더 이상 아니며 물질문명의 발전은 반드시 정신문명의 보완 없이는 불가능한 것이 21세기의 흐름이기 때문이다. 현재 우리 한국
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더욱 확산될 것이다.
넷째, 발달에 적절한 교육 과정과 프로그램의 개념이 강조되고 있는데, 이것은 아동 중심 프로그램을 지지하는 것이라고 할 수 있다. 유아교육 현장에서 발달적으로 적절하며 개인적으로도 적합한 교육을 위하여 노력할
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김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
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