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집단 방식으로 시행될 경우 그 효과는 제한적일 수밖에 없으며, 학생 개인의 특수한 상황이나 성격적 차이를 충분히 반영할 수 없다.
본인은 개별 심리검사야말로 진정한 자기이해와 진로설계를 위한 효과적인 방법이라고 판단한다. 실제 사
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본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단
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효과적으로 달성될 수 있기 때문이다.
<참고문헌>
1) 김두정, “토론식 수업의 이론과 실제”, 대전과학교육원, 미간행 발표물(교사와 학생이 함께 하는 토론수업 한마당), 1999.10.
2) B. 하잔, 이구재외 공역, 현대도덕교육방법론, 서울:법문
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제시 하였듯이 본인 스스로의 예방과 선생님과 부모님의 관심, 그리고 공공기관에서 앞장 서서 이러한 문제들의 예방을 위해 더욱 노력해야 할 것이다.
※참고자료
1. 청소년보호위원회(국무총리 예하). “인터넷 환경이 청소년의 사회화에
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의사결정스타일을 어떻게 진단할 수 있으며, 의사결정 상의 강점과 약점, 그리고 앞으로 보완해야할 점에 대하여 기술하시오.
(1) 나의 의사결정 스타일 종합 진단
(2) 강점과 약점 도출
- 강점
- 약점
(3) 향후 보완 및 발전 방안 제시
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