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어떤 것을 ‘낱말’로 간주해야 하는가에 대해 서로 의견이 다르다.
☞ 머리속 어휘사전에서는 어떻게 저장되어 있을까? 1. 모형(Models)
2. 머릿속 지도(Mental map)
3. 새장과 도서관
4. 아이디어 검증
5. 낱말이란 무엇인가?
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만들기
명령에 대해 알기
가라사대 게임
로봇이 되어 받은 명령대로
교실 정돈하기
프로그래밍에 대해 알기
색깔 악보에 따라 색깔 스티커가 붙은
건반을 쳐서 피아노 연주하기
컴퓨터가 할 수 있는 것과 우리가 해야 할 것에 대해 개념
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라 지칭한다.
WBI는 ‘특정한 그리고 여러 계획된 방법으로써 학습자의 지식이나 능력을 향상시키기 위한 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 교수-학습 활동’, ‘학습이 활성화되고 지원 받을 수 있는 의미 있는 학습환경을 만들기 위
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멀티미디어
1) 소리 자료 만들기
2) 그림 자료 만들기
3) 멀티미디어 제작
Ⅴ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교육과정모형
Ⅵ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가의 실제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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라인 스케이트 직접 관찰
3.1 첫 그리기 재 방문
3.2 직접 관찰하기
주기4. 경험 후 고쳐 그리기
주기5. 롤러 스케이트와 비교하기
5.1 비교하여 관찰하기
5.2 관찰내용 표상하기
주기6. 인라인 스케이트 모형 만들기
6.1 구르는, 세울 수 있는 모형
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