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트를 작성하게 되었다.
일단 도가의 예술정신을 알기에 앞서 중국사상의 기반이 된 철학에 대해 알아보며 예술정신에까지 공부하게 되었다. 중국에서 예술은 철학과 별개가 아니다. 예술이란 철학에서 제시하는 도와 하나가 된 천인합일과
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예술정신, 홍익대학교대학원, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장자의 사상
Ⅲ. 장자의 우주관
1. 우주적(宇宙的) 근본(根本)
2. 특징적 성질(特徵的性質)
3. 최고(最高)의 인식(認識)
Ⅳ. 장자의 자연관
Ⅴ. 장자의 인생관
Ⅵ. 장자의 상대론
1.
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사상에 기초를 두고 성립되었고 여기서 동양미학은 시의 개념을 '시는 인의 표현이다.' 이것이 유가사상이 밝힌 시 관이다.
이제까지 도가와 유가의 입장에서 동양의 예술정신에 대해 알아보았다.
나는 동양의 예술이 최종적으로는 인간과 자
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예술에서도 북종화를 발전 시켰고, 논농사 중심인 동남지역 문화는 모성적이며 부드럽고 낭만적이서 도가를 사상적 이념으로 하여 문인화를 주류로 하는 남종화를 발전시켰습니다.
２도(道)의 본질
그러면 여기서 “도(道)란 무엇인가”에
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도가사상
3) 성리학
3. 양명학
4. 불교사상
Ⅲ. 동양과 동양철학
Ⅳ. 동양과 동양의학(한의학)
1. 인간과 우주의 관계
2. 종합적 자연 치료 의학
3. 근본치료 의학
4. 양생의학
Ⅴ. 동양과 동양예술
1. 삼국 이전의 고대 무속
2. 삼국 시
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사상』, 철학세계, 제6집, 부산대학교 철학연구회, 1999.
신민정, 『장자의 자유정신: 명.명의 문제를 중심으로』 : 부산대학교, 2003.
김형효, 『노자사상의 헤체적 독법』, 청계출판사, 성남 1999.
서동욱, 『차이와 타자』, 문학과 지성사 서울 200
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사상과 선군사상의 관계
제5절 군사선행이론과 유물론의 경제선행이론
제6절 선군정치의 기능과 역할
1. 북한군의 성격과 기능: 로동당의 혁명적 무장력
2. 선군정치의 기능
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사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교 육론. 교육학 연구 제 35권 1호, 한국교육학회
정혜영(1997). 발도르프 학교의 초등교육 실제 탐색. 초등교육연구 제 11권 0호, 초 등교육학회
크리스토퍼 린덴베르그(1999). 슈타이너. 한길사 Ⅰ.
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정신을 본받아 우리의 차 문화를 지켜나가는 것이 세계화로의 첫 발이 될 것이다.
◆ 참고자료
빛깔있는 책들-다도 / 이기윤 저 / 대원사
향기의 원천 중국차 문화 기행 / 박명애 저 / 푸른사상
일본의 문화와 예술 / 박전열 저 / 한누리 미디어
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사상이 미친 영향
(1) 상대주의
(2) 관용
(3) 종교 다원주의
(4) 뉴 에이지 운동
4. 포스트모던시대의 전도전략
(1) 위기속의 새로운 기회
(2) 관계중심, 생활전도
(3) 기독교에 대한 편견을 전환
(4) 전인격적인 예배의 회복
5. 결론
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정신력도 키우고 싶습니다.
물론 이러한 계획에 앞서 정규교과에 충실하는 것도 잊지 않을 것입니다. 전공과목을 착실히 이수하면서, 대학 졸업 이후를 위해 외국어도 공부하고 싶습니다. 또한 꾸준히 독서를 계속함으로써 대학생이라는 신
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사상과 체험하고 싶습니다. 대학원 학업계획서와 자기소개서 잘 쓰는 법
1. 학업계획서
2. 학업계획서 작성요령
1) 대학(원) 지원 동기
2) 대학(원) 재학 중 학업 계획
3) 완벽한 학업계획서
4) 학업계획서의 조건과 구성 요소
5) 학
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예술교육 조성을 비전으로 최선을 다하겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에 대한 지속적인 도전정신과 목표를 이룰 수 있는
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많이 부족할 수도 있을 것입니다. 하지만 저의 젊음과 패기, 도전정신으로 패기넘치고 믿음직한 모습을 보여드릴 것을 약속드릴 수 있습니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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예술에 대한 통합적 시각을 균형 있게 표현하고 시대정신을 선도하는 공예분야의 전문 인력이 될 수 있도록 많은 노력을 기울였습니다. 여기에 심도 있는 실무 작업을 지속적으로 진행함으로서 저 자신의 세계관과 예술관이 확립된 예술인을
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