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교육의 본보기 미흡
Ⅶ. 경제교육(경제과교육)의 지도 중점
7차 교육과정은 학생의 적성과 진로를 고려한 선택중심의 교육 과정을 표방하고 있다.
경제교과는 학생의 경제적 지식과 소양을 보다 심층적으로 배양하기 위함이며 경제는 학생들
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과정과 표준보육과정에 대하여 서술하시고 누리보육과정에서 중점되는 부분과 표준보육과정에서 중점되는 부분에 대하여 본의 생각을 서술해 보았다. 2019 개정 누리과정은 교사의 교육과정 실행에서의 자율성을 보장해주었다. 이에 따라 유
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교과서로 가르쳐야 하는지, 그 구성과 체계가 어떻게 구성되어져 있는지 대해 부족하지만 조금은 알게 된 것 같다. 또한 다른 조와 달리 현행 7차 교육과정 교과서뿐만 아니라 개정교육과정의 교과서 둘 다를 분석해봄으로써, 다른 조보다 2배
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교육과정 「건강 생활」 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대 교육대학원, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
이성희(2012), 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사
김덕희, 개정된 유치원
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교육자는 유아교육을 통하여 일상생활 속에서의 다양한 활동을 통하여 유아가 수학과 과학에 대해 탐구하는 태도를 갖고 그 과정을 즐기도록 지도한다. 이를 위해 유아가 생활 주변의 사물과 환경에 관심을 갖고 자연스럽게 생겨나는 궁금증
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교육과정 개정이었건 우리는 교육과정을 개정한다고 했을 때 우선적으로 총론을 먼저 개발하였다. 그리고 그 후에 각 교과별 교육과정이라고 할 수 있는 각론을 개발하였다. 이러한 방식도 교육과정 개발 방식 중의 한 가지 특징이라고 할 수
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교육과정으로 운영하는 국어, 사회, 과학 교과의 경우, 필요한 경우에는 심화 반과 보충반 등 수분별로 반을 편성하여 운영하는 것도 가능하다. 따라서 단계형 및 심화보충형 수준별 교육과정이 다양한 방식으로 운영되려면, 현재보다 더 많
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교육부, 수준별 교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료 22, 1999
* 박향미, 초등학교 음악과 교육과정 및 교과서에 대한 연구, 전남 : 전남대 대학원 석사학위논문, 1997
* 신계휴, 제7차 음악과 교육과정 개정 연구, 인천교육대학교
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문제도 있다.
4. 교육 내용 선정과 조직의 문제
초중등 학교의 교육 내용 선정은 시대적, 사회적, 학문적, 학습자의 이해와 요구가 반영되어 이루어지는 것이 아니라 자기 교과와 자기 전공을 초중등 교육과정에 반드시 집어넣으려고 하는 대
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교육과정의 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 휘한 기초 자료로 활용한다 1. 개정의 필요성
2. 개정의 중점
3. 교육과정의 편성과 운영
(1) 구성의 방향
1) 인간상
2) 구성방침
(2) 교육목적과 목표
(3) 영역과
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