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바른 판단을 내릴 수 있는가?
역할놀이 및 관찰에 바른 자세로 참여하였는가?
평가결과
환류계획
보충활동으로 다양한 종류의 책임을 다하는 것의 중요성이 담긴 이야기를 제시하고 정직과 관련한 간단한 문제 사태를 제시하여 판단해 보도
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실천하려는 마음을 기른다.
다. 판서 계획
정직한 생활을 위해 해야 할 일을 익히고 꾸준히 실천하기
<학습 활동 안내>
[활동1] 내가 주인공이라면 어떻게 행동할까?
[활동2] 역할극으로 실천해요
1. 바른 마음 곧은 마음
상황 카드
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10‘
5‘
실물화상기
예화자료,
자신의 경험이야기
학습지 4학년 1학기 1. 바른 마음 곧은 마음
➀ 단원의 개관
➁ 단원의 계열
➂ 대단원의 목표
➃ 단원의 구성 및 체제
(2) 바르고 떳떳한 마음으로
1. 소단원 교수-학습
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10\'
편지지
정리하기
배운 내용을 정리하게 한다.
정직과 관련된 상황에서 선택의 중요성을 알게 하기.
-일상생활에서 곤란한 상황을 넘기기 위해 순간적으로 거짓말을 하는 경우, 어떤 일이 벌어졌나요?
-정직은 함께 살아가는 세상에서 중
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도덕과 교육과정, 서울 : 교육부, 1997
ⅱ. 김현섭·한선옥, 함께하는 도덕수업 : 중2 수업지도안, 협동학습연구회, 2000
ⅲ. 임용경 외 3인, 도덕교육론, 서울 : 양서원, 2002
ⅳ. 이구재·강민석 옮김, 도덕교육 방법론, 서울 : 법문사, 1999
ⅴ. 차우규,
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