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도덕교육과정)의 개정 방향
1. 기본 생활 습관의 강조
2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고
3. 지도 내용의 적정화
4. 다양한 학습 방법의 강조
5. 통합적 접근법의 모색
Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항
1. 기본 생
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교수-학습 지도에 적용될 수 있는 방법
①직접적 가치 전수 방법 : 우리 사회에서 요구되는 기본 생활 습관이나 예절, 도덕 규범 등을 직접 가르쳐 학생들로 하여금 이를 내면화하여 행동에 옮기도록 하는 데에 중점
예)강의, 설명, 예화 제시,
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방안
1. 교과과정과 직결되는 교수?학습자료의 개발 제공
2. 국제이해교육 ICT 학습자료의 제작 보급
1) 재량, 특별활동 시간의 활용
2) 국제이해교육을 위한 재량활동 프로그램의 개발
3) 국제이해교육을 위한 특별활동 프로그램의 개발
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방법
① 평가 목표는 교수·학습 목표를 근거로 상세하게 설정한다.
② 평가 요소는 단원의 교수·학습 내용을 근거로 설정한다.
③ 평가 자료는 학생이 학습하지 않은 교과서 외에서 내용을 선정하여 구성한다.
④ 화법의 필수 지식은 간접
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지향
3. 학년별 계열성 확립
Ⅲ. 도덕과(수업, 교육)의 정의적 접근
Ⅳ. 도덕과(수업, 교육)의 교과서
Ⅴ. 도덕과(수업, 교육)의 도서관활용
Ⅵ. 도덕과(수업, 교육)의 수행평가
Ⅶ. 도덕과(수업, 교육)의 교수학습방법
참고문헌
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방법
3. 학업계획서의 필수 구성요소
(1) 대학 학과(부)지원동기
(2) 대학 생활 중 학업계획
(3) 졸업 후의 희망 진로
4. 학업계획서 작성 시 유의사항
(1) 학부 및 계열 모집일 경우는 전공학과를 먼저 선정한다.
(2) 지원하는 학과에 대한
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싶은 목표를 서술해주십시오.
2. 지원 직무와 관련한 경험 및 역량, 관심사항 등 자신을 가장 잘 설명할 수 있는 내용을 기반으로 서술해 주십시오.
3. 목표와 계획을 세우고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해 주십시오.
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선정하고, 그 이유와 해당 역량을 발휘하여 목표를 달성한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오. (1,500 byte)
3. 남들과 다른 새로운 관점으로 변화/혁신을 추구한 경험과 그를 통해 배운 점이 무엇인지 기술하시오. (1,500 byte)
4. 대립되는 입
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중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3. My Competency
지원 직무와 관련된 이력을 간결하게 나열해주시기 바랍니다. 100자 ~ 500자
학교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시
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방식으로 상대방에게 깊은 인상을 심어줄 수 있는 정도 (800자 이내)
○ 중점사항
- 다른 사람의 의견이나 생각을 변화시킬 기회 추구
- 자신의 아이디어를 효과적으로 설득
- 반대 의견에 적절히 대응, 효과적으로 변화 유도
- 공식적인 상황이
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