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수업의 효과도 높이고, 도덕과 윤리 교육의 본질인 인격 교육을 실현하는 데 큰 도움이 된다고 믿습니다. 앞으로도 존중과 신뢰라는 가치를 중심으로 학생들과 가까운 관계를 유지하며, 그들의 성장에 함께 기여하는 교사가 되도록 노력하겠
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도덕 교사로서 학생들에게 어떤 가치관과 인성을 심어주고 싶습니까?
2. 학생들의 도덕적 성장과 발달을 위해 어떤 교육 방법을 활용하실 계획이신가요?
3. 도덕 교사로서 본인의 강점과 이를 어떻게 학생교육에 적용할 것인지 구체적으로
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수업에서 꾸준히 자기애와 타인에 대한 이해를 높이는 활동을 진행하고, 수업 후에도 지속적인 관심과 격려를 통해 도덕적 성장을 돕는 노력이 필요하다고 판단됩니다. 이러한 방식이 실현될 때, 진정한 의미의 도덕윤리 교육이 이루어지리
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론에 알리는 대외적 고발을 택하겠습니까?
비리자가 누구인가, 비리의 규모가 어떻게 되느냐에 따라 다르겠지만 대외적 고발은 생각하고 싶지 않습니다. 그랬다가는 조직 내에서 열심히 일하는 많은 사람에게 누를 끼칠 수 있기 때문입니다.
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윤리교육이 필요하다고 생각하며, 제가 이러한 일의 적임자라고 생각하게 된 것이 지원하게 된 동기입니다. 일을 시작하게 된다면 우선 학생들과의 신뢰(rapport)를 구축한 다음에 학생들의 가슴을 울릴 수 있는 수업 및 제반 생활지도를 통해
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론적으로 학생들이 일상생활 속에서 자율적이고 자발적으로 도덕·윤리적 태도를 갖추도록 다양한 교육 방법과 실천 활동을 병행할 계획입니다. 학생들이 자신의 가치관을 성찰하고, 타인을 배려하며, 실천하는 모습을 통해 건강한 인격 형
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도덕교사로서 본인의 교육철학과 학생들에게 전하고 싶은 도덕적 가치관을 구체적으로 서술하시오.
2. 기간제 도덕윤리교사로서 직무 수행 시 겪었던 어려움과 이를 해결한 경험을 상세히 기술하시오.
3. 도덕교사 지원 동기와 본인이 해
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배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 도덕윤리교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 도덕윤리교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정
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도덕교사로서 가장 중요한 책임임을 늘 마음속에 새기고 임하겠습니다. 1. 본인의 도덕성과 윤리관을 바탕으로 학생들에게 올바른 가치관을 전달한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 도덕 및 윤리 교육을 위해 본인이 갖추고 있는 역량
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론
약 한시간. 역시 면접관은 2명이며 10명이서 토론을 진행합니다. 주도성, 대인관계, 윤리도덕성을 채점기준으로 한다고 합니다.
여기서부터는 저의 후기입니다. 일단 국민은행 2차 면접은 국민은행 본사에서 치뤄집니다. 중요한거는 국민은
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