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도덕교육의 담론』 (1999) 박의섭, \"호프만의 도덕교육론\", 《도덕교육학연구 1》, 2000 장정희, \"도덕과 정의적 측면 중심 수업모형의 적용이 공감능력의 발달에 미치는 효과\", 2008 Ⅰ. 호프만(Martin Hoffman)의 공감이론 Ⅱ. 관련사례 Ⅲ.
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  • 등록일 2019.03.12
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공감 또한, 공감에 그 바탕을 두고 있음을 미루어 짐작할 수 있다 나오는 말 본 논고는 공감교육의 체계화를 위해 공감 개념의 이론을 검토하고 공감에 대한 이해의 폭을 넓히는데 그 의미를 찾고자 하였다. 더불어 공감교육을 위해서 호프만
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도덕심리학 /Damel K. Lapsley 저, 문용린 역 한국 유학생, 지하철서 일본인 구하려다 숨져 / 동아일보 2001-01-27 기사 21세기 삶과 대화의 도덕교육 / 서울: 교육과학사, 2000, 김종문. 도덕발달론 강의 프린트 Ⅰ. 서론 1. A. Blasi이론과 Kohlberg이
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  • 등록일 2011.12.23
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도덕교육론 14.덕 교육론 15.구성주의적 도덕교육론 : 개인적 구성주의(피아제), 사회적 구성주의(비고츠키, 태펀-내러티브) 16.데이먼 : 도덕적 자아이론 17.블라지 : 도덕적 정체성이론 18.호프만 : 공감이론 19.피터스 : 도덕성 발달 이론 20.
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공감이론의 도덕교육적 함의에 관한 연구 - 이종현 · 아동의 공감 능력 함양을 위한 도덕과 교육 방법에 관한 연구 - 이미식, 박준성 · 역할놀이 수업 모형 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 공감과 관련된 이론 - 호프만(M. Hoffman) 중심 1. 공감적 정서에
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논문 56건

이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있
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  • 발행일 2009.01.22
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행동의도를 통합적으로 비교 분석함으로서, 공감이 모두 설명하지 못했던 도움행동에서의 공정성의 역할을 탐색했다는 것에 의의를 가진다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론 1 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 도움행동 5 1) 도움행동의 정의 5
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  • 발행일 2012.01.05
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론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년의 심리사회적 특성과 욕구 2. 자원봉사활동의 의미 및 필요성 3. 한국의 청소년 자원봉사 발전 및 연구동향 Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인 1. 봉
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  • 발행일 2016.02.24
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9. 여성 태권도 발전을 활성화 시킬 한국 여성 태권도 연맹 10. 여성 태권도 발전을 위한 연구와 실천 방안 Ⅲ. 결 론 1.여성 태권도 활성화를 위한 고찰 2. 본문을 마무리 하면서 참고 문헌-------------------------------------------------16
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  • 발행일 2009.12.07
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행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 Ⅱ. 이론적 배경 1. 국기 태권도 2. 태권도 가치 3. 태권도의 교육 4. 태권도의 수련 5. 태권도
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  • 발행일 2010.01.27
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취업자료 6건

론 상위인지이론, 정보처리이론 친사회적 행동은 무엇이며 영유아를 어떻게 지도할 것인가 상상놀이란 무엇인지 단계별로 어떻게 이루어지는지 아동의 창의력 증진을 위해 해야 하는 일 기질이 중요한 이유 *23년 후기 면접 질문 -상징적
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  • 등록일 2024.10.01
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이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를
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  • 등록일 2022.04.25
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  • 직종구분 기타
론과 윤리학을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 현대 윤리학의 문제와 그 적용을 주제로 삼아, 윤리적 딜레마와 도덕적 판단이 현대 사회에서 어떻게 작용하는지를 탐구하고자 합니다. 이를 통해 인간의 도덕적 가치와 행동의 기준
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이론과 실습을 통해 실무 능력을 더욱 탄탄히 다져 아이들에게 따뜻한 보호자이자 좋은 교육자가 될 수 있도록 노력하겠습니다. 5. 입사 후 포부 유아교육은 단순한 지식 전달이 아니라 아이들의 정서적 안정, 사회성 발달, 창의성 향상을 도
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행동을 보이는 아이는 어떻게 지도하시겠습니까? 15. 동료 교사와 갈등이 생기면 어떻게 해결하시겠습니까? 16. 다문화 가정 아이들은 어떻게 지도하시겠습니까? 17. 대소변 실수를 하는 아이가 있다면 어떻게 하시겠습니까? 18. 부모가
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