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발달에 관한 연구】 / 중앙교육연구소, 서봉연·이규용
8. 【유아사회교육】 / 최혜순지음, 동문사, 2004년 Ⅰ 도덕성 발달 이론 및 도덕성 발달의 지도원리와 활동
Ⅱ 도덕성의 본질과 특징에 관한 논의
1. 덕목의 내면화로서의 도덕성
2.
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도덕성
2) 제2수준, 인습 수준 : 타율 도덕성
3) 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
4) 이론의 예시와 검증
5.콜버그 이론의 검증
Ⅲ. 결론(도덕성 발달을 위한 유아 교육)
참고문헌
★도덕성발달을위한 지도원리와 활동 - 환경프로그램
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도덕성발달에 관한 이론
가. Piaget의 도덕성 발달이론
나. Kohlberg의 도덕성 발달이론
다. Eisenberg의 친사회적 도덕성발달
4. 도덕성발달에 영향을 주는 요소
Ⅲ. 유아기의 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
1. 도덕
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발달이론
1) 피아제(Piget)의 도덕성 발달이론
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
4. 사회학습이론
Ⅳ. 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동
1. 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의
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도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들
1. 지도원리
1) 활동계획안
2) 활동내용
3) 활동관찰일지
4) 활동평가 및 기록
5) 연계성 있는 수준별 다음 활동계획안
2. 효율적인 활동을 위한 진행방법
3. 실제 활동들의 예
1) 인사
2) 예절 (어른
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위한 경호무도의 단계별 수련방법 ………………………………32
1. 위험감지를 위한 주위경계 수련 ………………32
1) 주위경계의 의의 …………………………………32
2) 주위경계의 대상 ……………………………………32
3) 주위경계
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콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
Ⅴ. 콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리
Ⅵ. 결론
참고문헌
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발달적 게임
2. 교육체조
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
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활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
2) 연구보조자 훈련
3) 예비조사
4) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 언
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및 이론적 기초 6
1) 프로젝트 접근법의 배경 6
2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6
(1) 프로젝트 접근법의 정의 6
(2) 체계적 교수와 프로젝트 활동의 비교 7
2. 프로젝트 접근법의 교육 목표와 기본 원리 8
1) 프로젝트 접근법의 교
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법
2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시
3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기
4.전공분야에 대한 연구계획
5.졸업 후 희망
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유아교육학과 대학원
Ⅰ. 사회복지학과 대학원 학업계획서 예시
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 연구계획
Ⅱ. 교육대학원 유아교육 전공 학업계획서 예시
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원 체육교육 자기소개서 수학계획서 예문
1. 자기소개
2. 교육대학원 지원한이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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및 생활신조 등에 관하여 기술하여 주십시오. (글자수 제한 없음)
2. 본인의 재능 및 장·단점을 기술하여 주십시오. (글자수 제한 없음)
3. 학창시절중 봉사활동, 동아리 기타 사회활동에 대해서 기술하여 주십시오.
(글자수 제한 없음)
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