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발달
I. 애착발달이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성의 단계
1. 전 애착단계(출생~6주)
2. 애착형성단계(6주~8개월)
3. 애착단계(8~18개월)
4. 상호관계의 형성단계(18개월~2세)
III.
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학습자의 자율성, 독립성을 신장
ㆍ언어
: 사회적 상호작용의 매개역할을 하며 인지발달의 도구적 역할을 수행 [유아교육사상]
1. 실학주의
2. 계몽주의
3. 신인문주의
4. 신교육운동
[발달이론]
1. 성숙이론
2. 정신분석이론
3. 행동주
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발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대한 나의제언.hwp
3. 발달이론에 따른 교사의 역할 (심리사회적 이론).hwp
4. 발달이론에 따른 교사의 역할 (인지발달이론).hwp
5. 발달이론에 따른 교사의 역할 (정신분석학 이론).hwp
6. 발달이론에
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발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
3. 영아기 놀이
4. 영아기 애착발달과 놀이
5. 영아의 애착발달에 놀이가 필요한 이유
1) 놀이를 통한 양육자와의 상호작용
2) 놀이를 통한 경험
3) 놀이를 통
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오
#1 애착발달
A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 동물행동이론
IV. 인지발달이론
C. 애착 유형
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이론과 사회학습이론을 넣는다면, 유기론적 입장의 범주에는 성숙이론, 정신분석 이론, 인지발달이론들이 속한다고 볼 수 있다. 각 관점의 특징과 이에 속하는 발달이론의 내용을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
1/ 기계론적 관점
행동주의 심
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사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
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사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
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인지적 영향
1. 인지발달이론
1) 제1단계 : 성동일성
2) 제2단계 : 성안정성
3) 제3단계 : 성일관성
2. 성도식이론
IV. 사회적 영향
1. 관련이론
1) 정신분석학 이론
2) 사회학습이론
2. 사회적 관계
1) 부모의 영향
2) 또래의 영향
3)
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발달이론을 토대로 두 이론 간의 입장과 차이점을 다음의 표로 요약해 볼 수 있다.
이론구분
정신분석이론
인지발달이론
연속성 대
불연속성
불연속적
유아의 심리성적 발달단계 및 심리사회적 발달단계를 강조한다.
연속적
어릴 때의 학습
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