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이론
인지발달론 관점
장 피아제
인지발달의 기본과정
인지 발달 단계
도덕성의 발달 국면
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927~1987)
콜버그의 도덕발달 이론
인습 이전 수준
인습 수준
인습 이후 수준
정의 원리
Bandura
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발달이론과
자신의 인식론적 관점인 \"발생적 인식론\"으로
잘 알려져 있다.
\"인지 발달은 유기체 구조와 환경 자극과의
구성적 통합(Constructive synthesis)의 결과\"
인지발달의 기본과정
≪ 그 림 ≫ 정신분석학 관점
인지발
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구조
정보와 인지구조의 지나친 차이
정보 무시 기존의 인지구조 그대로 존속 서론
교육심리학과 발달의 개념이해
본론: 세가지 발달이론
피아제
프로이트
에릭슨
결론
이론 종합 & 우리나라의 교육
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이론
1. 스키너(Burhaus Frederic Skinner) 24
2. 반두라(Albert Bandura) 26
Ⅵ. 인본주의 이
1. 로저스(Rogers) 28
2. 매슬로우(Abraham Maslow) 29
Ⅶ. 생태학적 이론 1. 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner) 32
2. 엘더(Elder) 36
Ⅷ. 동서양이론의 비교
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피아제-인지발달이론의 사회복지실천에의 적용
2. 엘리스-합리적 정서행동이론의 사회복지실천에의 적용
Ⅳ. 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
1. 스키너-학습이론의 사회복지실천에의 적용
2. 반두라-사회학습이론의 사회복지실
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