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도덕 교육에 대해 공부할 필요가 있다고 생각하고 있었는데 도덕 과목의 과제가 주어져 그 사실 자체에서 의미를 찾고 열심히 임할 수 있었다.
또한 많은 도덕성 발달 이론 중에서도 배려 윤리를 선택했다는 것에서도 의미가 있었다. 기존의
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배려윤리의 등장 배경 - 콜버그의 도덕성 발달이론
2. 길리건의 배려윤리
3. 나딩스의 배려윤리
Ⅲ. 배려윤리의 사례
1. 사회에서 실천되고 있는 배려윤리
2. 교실에서 실천되고 있는 배려윤리
Ⅳ. 교육에서의 배려윤리 적용
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발달과정에서 겪는 갈등의 유형을 이해하는데 많은 도움을 주며, 초·중·고등학교 교육과정에 많은 시사점을 준다.
Ⅳ. 참고자료
김경미(2005)「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김상
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도덕윤리과교육, 제9호.
3. 안상헌 역 (1994), 윤리학 강의, 서울: 문원.
4. 정세구 외 공역 (1995), 인격교육과 덕교육, 서울: 배영사.
5. 추병완 (1998a), “길리건의 도덕 발달 이론에 대한 재조명,” 도덕윤리과교육, 제9호.
6. 교육 인적 자원부, 초등
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도덕교육의 이론과 수업(夏雨)
교육심리학의 이론과 실제 (학지사)
2007년 초등학교 개정교육과정
초등도덕교육Ⅰ 손경원 교수님 강의 자료 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개관
1) 이
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교육 심리. 서현사.
김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175.
김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방
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윤리적 논리의 두 측면을 동시적으로 고려해서 콜버그의 이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267
콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육
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교육 활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
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Education Guidebooks
Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young
The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
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도덕적 다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년 성매매 기준 연령
5.3 쾌락을 학습하는 성교육
5.4 공민권에 대한 도덕적 제한
5.5 성 역할의 민주화를 위한 운동
5.6 21세기 건전한 성생활 문화인식
6. 결론
참 고 문
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교육적인 효과와 함께 아이들이 즐겁게 참여할 수 있도록 다양한 활동을 기획하여 돌봄교실의 만족도를 높이겠습니다. 창의적이고 유익한 프로그램을 통해 아이들의 잠재력을 이끌어내는 데 중점을 둘 것입니다.
질문: 초등돌봄전담사로서
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초등학교 때부터 교사가 되는 게 장래 희망이였습니다.
자기 위주로 생각하고 행동하는 일이 만연한 세상에서도 타인을 위한 봉사와 사랑의 마음으로 주인의식을 갖고 노력하는 자세로 하루하루 최선을 다해 살아가고 있습니다.
2. 성격의 장
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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교육 현장에서의 도전 과제를 어떻게 극복하겠습니까?
21. 유아교육에서 예술 교육의 중요성은 무엇인가요?
22. 아이들이 학습에 집중하지 못할 때 어떻게 대처하시겠습니까?
23. 유아교육 현장에서의 윤리적 딜레마를 어떻게 해결하시
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교육이 학습 장애나 발달 지연을 가진 학생들에게 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 직접 보고 배웠습니다.
대학에서는 특수교육학을 전공으로 선택했습니다. 이곳에서 저는 특수교육의 이론적 기초와 실제적 적용 방법에 대해 배웠습
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