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집단을 이루고 있는 학생들이 공동으로 문제해결 활동에 참여하는 동안에 다양한 주제를 효율적으로 다루는 방법뿐만 아니라 바람직한 사회적 기능을 학습시키는데 도움이 되는 학습모형이라 할 수 있다. 수업절차 (가) 집단 탐구 주제 및 하
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  • 등록일 2009.12.19
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학습의 의미 Ⅲ. 협동학습의 구성요인 1. 긍정적 상호 의존 및 상호작용 2. 이질적인 협동 집단 구성 3. 협동 기술 4. 개인적 인정과 보상 Ⅳ. 협동학습의 Jigsaw(직소우)모형 1. Jigsaw 학습 모형의 절차 2. Jigsaw 학습 모형의 특징 Ⅴ. 협동
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단계 : 참가자 및 관찰자 선정 4) 4단계 : 역할놀이 시연 5) 5단계 : 역할놀이 검토 및 평가 6) 6단계 : 실천동기 부여 2. 교수?학습과정 Ⅹ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 기대효과 ?. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용방법 1. 적용 조건
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수업모형 1. 일상 생활에서의 도덕적 측면 인지하기 2. 도덕적 사태에서 모범적인 행동 알기 3. 모범적인 행동의 좋은 점 알기 4. 실천 동기 부여 및 확대 적용하기 Ⅷ. 향후 학교생활지도의 개선 전략 Ⅸ. 향후 학교생활지도의 시사점
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이야기, 도서출판 산하, 1996 최승현·이화진, 수준별 수업 설계 및 7단계 수학과 수준별 수업자료 개발의 실제, 2001 현종익, 수학과 교수학습 방법 탐구, 학문사, 1996 Ⅰ. 수학과교육(수학교육) 문제해결학습 1. 성격 2. 학습과정 3. 문제해결
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  • 등록일 2011.05.08
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논문 944건

집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조
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  • 발행일 2008.11.11
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수업 모형의 적용가능성 탐색. 영남대학교 교육대학원. 석사학위논문. 손혜숙(2003). 소집단 게임활동 수업모형 적용을 통한 사회성 신장. 2002~2003 초등 연구교사 연구보고집. 송기철(2004). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 체육학습 성취
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  • 발행일 2012.05.05
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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학습은 인지적 측면에서나 정의적 측면에서 그 효과를 인정받고 있다. 협동학습이 사회과만의 고유한 교수-학습 방법이라고 말할 수는 없지만 다양한 협동 학습 모형들이 대부분 사회과 수업에서 긍정적 효과를 보여줌으로써 협동 학습의 사
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  • 발행일 2009.01.24
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학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제 1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발 2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발 3) 사진을 도입한 동기 유발 4) ICT를 도입한 동기 유발 Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료 1. 학습
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 6,481건

집단, 한국경제연구원, 1997 - CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net - CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007 - CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직
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수업은 무엇이었나요? 22. 전기공학 분야에서 가장 흥미로운 연구 주제는 무엇인가요? 23. 전기공학에서 중요한 수학적 개념은 무엇인가요? 24. 어떤 전기공학 관련 프로젝트를 진행하고 싶나요? 25. 전기공학의 기술이 사회에 미치는
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  • 등록일 2025.03.07
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수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까? 26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요? 27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주
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수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
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학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학
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  • 등록일 2017.11.28
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