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도덕적 교과서 1. 다가치(多價値) 사회에서 가치 판단력 신장을 위한 교과서 2. 정서적인 품성을 함양시키는 교과서 3. 학습자의 경험 세계와 연계를 가지는 교과서 4. 학습자의 개인차를 고려하는 교과서 Ⅲ. 제 7차 교육좌정의 도덕과 교
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  • 등록일 2007.04.01
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학습) 참고문헌 ◇ 권승혁, 도덕교육론, 협신사, 2005 ◇ 김명진 외, 도덕과 교과용 도서 구성 체제와 활용, 전남학습지도동·하계강좌회, 2001 ◇ 강재윤, 사고와 행동 ◇ 서강식, 도덕·윤리과 교수-학습 과정, 양서원, 2000 ◇ 이인재, 제7차 초등
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  • 등록일 2011.04.19
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교육부(1997), 과학과 교육과정 대한 교육연합회(1987), 교과별 학습지도의 이론과 실제, 새교실 특별부록1, 서울 : 대한 교육연합회 박영목 외(1997), 국어과 교수학습방법탐구, 서울 : 교학사 박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정 신택균(
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  • 등록일 2011.05.05
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도덕적 사고와 느낌, 그리고 행동을 표현해 볼 수 다양한 학습 경험들을 제공해 줄 수 있어야 한다. Ⅷ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교 교육과정의 차이점을 표로 나타내면 다음과 같다. 구분 제7차 제6차 특 징 성격 ㅇ인성 교육과 민
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  • 등록일 2011.04.21
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교육학회 편, 『도덕·윤리 교과교육학 개론』, 교육과학사. 10. 유병렬, 도덕교육론, 양서원, 2000. 11. 이민태, 도의와 도의교육, 배영사, 1984. 12. 이범응(1998), \"초등학교 도덕교과서의 문제점과 개선 방향에 대한 논평 Ⅰ\", 『제7차 교육과정에
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논문 204건

과정에서 발생하는 문제와 책임에 대한 이해를 시킴으로써 학생들에게 정보윤리가 체득되도록 실천하고 있다. 그리고 각 학교에서의 정보윤리 교육을 지원하기 위하여 정보윤리 육성에 대한 지도 내용 및 방법에 대한 해설과 지도 자료를 만
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  • 발행일 2007.02.21
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교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
교육을 할 수 있으리라 기대한다. 둘째, 기독교적 세계관에 입각한 교과의 연구와 함께 기독교인 교사에 대한 체계적인 연수과정이 필요하다. 공립초등학교에서 배우는 교과 내용을 기독교적으로 해석하고 접근하여 연구한 교수학습 자료에
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
한 개념을 선정하여 운영한다. 7차 과학과 개정 교육 과정 과학 교수ㆍ 학습 지도 지원 ⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다. ⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교사의 교수행동을 비교 분석하는 연구를 통하여
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 694건

교육이 가능 수요자요구 반영 가능 학교 및 지역의 특성을 살리는 교육과정을 편성할 수 있다. -동료교사의 지나친 간섭 관심에 감사하다고 한다 철학을 구체적으로 말한다 지켜봐달라고 말한다 -다문화 협동학습 편견 해소 전체학생 교육 -&
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  • 등록일 2020.11.20
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학습동아리 우수성 인정-신문보도자료 안내자료 1부 (부산일보. 2006.10.27일자 22면 전면) (제목 : 『[맞춤식 진학지도] 과외 않고도 명문대 합격… 공교육 승리』) 2007.9.6 4 수학 심화 학습동아리 활동 산출물 책 1권 2007.9.6 5 가정환경관련자료 및
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  • 직종구분 전문직
학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오. 2.
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  • 등록일 2025.08.15
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  • 직종구분 기타
과정을 작성해 주시기 바랍니다. 4.지금까지 살아오면서 반드시 지켜가고자 했던 도덕기준은 무엇이며, 이를 어떻게 지켜가고자 했는지, 어떤 상황에서 가장 힘들었는지 말씀해 주시기 바랍니다. 5..한국관광공사의 주요 사업을 분류하고,
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  • 등록일 2019.04.02
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지도할 것인가요? 12. 부모가 유아 교육에 참여하도록 유도하는 방법은 무엇인가요? 13. 유아교육에서 다문화 교육이 중요한 이유는 무엇인가요? 14. 유아교육에서 협력 학습이 중요한 이유는 무엇인가요? 15. 유아의 정서 발달을 돕는
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  • 등록일 2025.02.23
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