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지는 일차적인 공간은 가정이며 일차적인 교사 또한 학부모임을 교사들은 인식해야 한다. 그렇기 때문에 학교에서 가르치는 도덕적 가치들을 가정교육 프로그램을 통해 가정에서도 이루어질 수 있도록 해야 한다. 여기서 주의할 점은 이러한
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수 있다.
활동 1
활동 2
활동 3
관찰평가, 활동지
중
가상공간에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단할 수 있지만
행동 하지 못한다.
히
가상공간에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단하지 못하고
행동 하지 못한다. (도덕
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할 것이다.
참고 문헌
Johannes Hirschberger - Geschichte der philosphie, 1965, ≪서양철학사≫, 강성위 역, 이문출판사
박종현 역주, ≪국가-정체≫, 서광사, 1997
박희영 외, ≪플라톤 철학과 그 영향≫, 서광사, 2001
[심리학]플라톤의 심리학-도덕론,정치론,
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윤리적 사고를 할 수 있는 힘을 키워주기 보다는 정치와 연계되어 정치사상을 심어주는 교육, 또 북한을 적대시하며 긴장을 심어주는 반공교육에 주로 도덕 교육 시간을 할애하였다. 그러나 올바른 도덕교육은 자기 삶의 의미에 대해 진지하
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도덕적 문제 상황을 이야기를 통해 제시하고, 아이들이 구체적 문제 상황에 대해 공감적, 반성적 사고를 할 수 있도록 훈화를 한다.
6. 참고문헌
교육과학기술부. 초등학교 바른생활 2-1. 서울. 지학사. 2010년
교육과학기술부. 초등학교 도덕 4-1.
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도덕적 바탕 위에 인간의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방안이 요청되고 있다.
가정은 자녀에게 사람되기를 가르치는 최초의 학교이며 보금자리인 동시에 부모, 형제로부터 좋은 성품과 행동을 훈련받는 곳이라 할 수 있다.
이처럼 학생들에
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도덕을 실천하려는 마음 갖기
▣ ‘공공장소에서의 약속’ 만들기
- 학교 이외의 공공장소에서 하루에 세 가지씩 자신이 할 수 있는 일을 적어봅시다.
- 적은 내용을 이야기 해 봅시다.
- 다음 시간에는 약속한 내용을 확인하도록 하겠습니
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수가 있기 때문이다. 제가 교직에 있으면서 다른 어떤 연수나 교재보다도 가장 많은 것을 배우게 된 알짜배기 프로이다. 혹시 이 프로에 출연하신 선생님이 연락 주신다면 선생님의 수업이 방송된 것을 영구히 보존할 수 있는 디지털 CD영상을
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수학교육과 평가, 성균관대학교
◎ 박도순·변영계, 교육과정과 교육평가, 서울 : 문음사, 1992
◎ 박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육 과학사, 1993
◎ 이돈희, 도덕교육 원론, 서울 : 교육과학사, 1986
◎ 이영문, 도덕과 교육, 서울 : 형설출판사,
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도덕 발달에 필요한 인지적 갈등을 느끼게 되며, 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인의 역할을 취해볼 수 있는 역할채택 능력을 기를 수 있다. 또한 대화나 토론 과정에 있어서 교사는 새로운 유형의 사고를 시범 보여 줄 수도 있으며, 학생들
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