|
침해
2) 직업선택의 자유의 제한
3) 평등권을 침해
4) 성매매방지법은 도덕의 영역을 침해한다.
5) 사회적 필요악으로서의 성매매
6) 실효성의 부족
7) 마르크스적, 급진적 여성주의는 성매매가 타파되어야 한다고 주장한다.
참고자료
|
|
|
할 수 있다.
참고문헌
김윤정, 정보통신기술(ICT)를 활용한 창의적 문제해결활동이 유아의 창의성에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2010.
김종문, 21C 삶과 대화의 도덕교육, 교육과학사, 2000.
김지현, 비고츠키의 지식 점유과
|
|
|
. 평가 방법
라. 본시의 수행 평가계획
7. 본시의 수업 계획
가. 본시 수업의 방향
나. 본시 교수․학습 과정안
다. 판서 계획
라. 자료 준비 계획
마. 참고사항
※ 참고 문헌 (관련 웹 싸이트)
|
|
|
지니는 의미와 중요성 알기
올바른 자긍심을 바탕으로 자기 삶의 목표를 세우고 이를 성취하기 위해 노력하는 태도를 기르기
자신에 대해 스스로 어떻게 생각하고 있는지 알기
자긍심을 어떻게 하면 높일 수 있는지 방법 찾아보기
|
|
|
|
지니는 의미와 중요성 알기
올바른 자긍심을 바탕으로 자기 삶의 목표를 세우고 이를 성취하기 위해 노력하는 태도를 기르기
자신에 대해 스스로 어떻게 생각하고 있는지 알기
자긍심을 어떻게 하면 높일 수 있는지 방법 찾아보기
|
|
|
도덕적인 의지
[6강] : 최대행복은 최대불행이다
[7강] : 이기적인 착한 사람들의 착한 사회 만들기
[8강] : 사회정의란 없다
[9강] : 무지한 무지의 베일
[10강] : 공동체는 시민의 편일까
[11강] : 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
[12강] : 유토피
|
|
|
도덕적인 너무나 도덕적인 의지
제6장 최대행복은 최대불행이다
제7장 이기적인 착한 사람들의 착한 사회 만들기
제8장 사회정의란 없다
제9장 무지한 무지의 베일
제10장 공동체는 시민의 편일까
제11장 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
제1
|
|
|
도덕적인 의지
[6강] : 최대행복은 최대불행이다
[7강] : 이기적인 착한 사람들의 착한 사회 만들기
[8강] : 사회정의란 없다
[9강] : 무지한 무지의 베일
[10강] : 공동체는 시민의 편일까
[11강] : 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
[12강] : 유토피
|
|
|
도덕적인 의지
[6강] : 최대행복은 최대불행이다
[7강] : 이기적인 착한 사람들의 착한 사회 만들기
[8강] : 사회정의란 없다
[9강] : 무지한 무지의 베일
[10강] : 공동체는 시민의 편일까
[11강] : 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
[12강] : 유토피
|
|
|
도덕적인 의지
[6강] : 최대행복은 최대불행이다
[7강] : 이기적인 착한 사람들의 착한 사회 만들기
[8강] : 사회정의란 없다
[9강] : 무지한 무지의 베일
[10강] : 공동체는 시민의 편일까
[11강] : 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
[12강] : 유토피
|
|
메뉴펼치기
