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교수 학습 지도안 학습단계 학습절차 학습내용 교수 - 학습활동 지도상 유의점 시간 (분) 비고 교사활동 학생활동 도입 전시학습확인 학습 동기 유발 학습 목표제시 (1) 도덕적으로 성찰하는 삶 수업분위기 조성 (인사하기, 학습지 나눠주기)
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  • 등록일 2024.01.19
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학습방법 5. 도덕과의 평가 Ⅱ. 단원의 지도계획 1. 단원의 개관 2. 단원목표 3. 학습계열 4. 단원의 내용구조 5. 중단원의 내용 체계표 6. 중단원의 성격 7. 중단원의수업목표 8. 평가 Ⅲ. 본시교수-학습지도안 Ⅳ.
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  • 등록일 2006.06.07
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갈등 해결 수업 모형의 특징 및 선택 이유 10. 아동의 도덕발달 수준 및 실태 11. 본시 수업을 위한 5학년 학생들의 실태 12. 교재 연구 13. 본시의 평가 계획 14. 본시 교수․․ 학습 수업 지도안 ★학습지★ ★평가지★ <포트 폴리오>
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  • 등록일 2005.03.04
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설명할 수 있다. 직업선택의 고려 요인을 제시할 수 있다. 학습자료 교과서, 컴퓨터, 프로젝터, 학습지, 수업 시계 학습형태 발표, 개별, 문답학습 지도단계 학습 내용 교수-학습 내용 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 도입 (7분) 1) 학습 분
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  • 등록일 2011.03.04
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수업지도법 연구 p14, 하소 윤, 경희대학교 교육대학원, 2014 권대훈(2009) 교육심리학의 이론과 실제 학지사, 서울 김춘일, 김성혜(2008) 예술가들의 어린 시절, 교육과학사, 경기 윤관식(2013) 수업설계-교수-학습지도안 개발 방법론 양서원, 경기
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  • 등록일 2018.11.20
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논문 54건

수업을 하는데 도움을 받을 수 있도록 정보윤리 지도 방법, 지도 사례, 수업 지도안을 개발하여 제공하고 있다. 일본의 각 시도 교육청에서는 정보윤리교재를 개발하여 각급 학교에서 재량활동 시간이나 관련 교과 시간에 다룰 수 있도록 하
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  • 발행일 2007.02.21
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.” ▶과제와 차시학습내용을 제시한다. ppt 자 료 인사 및 정리 ▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다. ▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
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  • 발행일 2011.05.30
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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  • 발행일 2011.05.30
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각 모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 178건

교수-학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고
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  • 등록일 2020.11.06
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교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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  • 등록일 2008.02.15
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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  • 등록일 2025.08.06
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학습 편견 해소 전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대 다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록 -만능키 자기성찰일지 -> 문제학생 배려일지 -> 전체학생 못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아
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  • 등록일 2020.11.20
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교수학습센터 20091112 장려상 - 다시 듣고 싶은 수업 에세이 OO대학교 교수학습센터 20080220 우수상 - 우수리포트 공모전 OO대학교 교수학습센터 20090226 장려상 - 모범상 전국OO 20030211 모범상 - 3년 개근상 OO고등학교장 20030211 개근상 개요 자기
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  • 등록일 2016.02.20
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