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about a “world which seems/ To lie before us like a land of dreams,/ so various, so beautiful, so new,”but that had neither joy, nor love, nor light,/ Nor certitude, nor peace, nor help for pain.”
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도버 비치＞（Dover Beach）
［기타］
１４． 럭비 교（Rugby School）
－ 아놀드가 다닌 중고교
１５． 토머스 아놀드（Thomas Arnold）
－ 아놀드의 아버지
１６． 옥스퍼드대 베일렬칼리지（Balliol College, O
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육체에 빠뜨릴 수 없는 것이다. 이와 마찬가지로 교양도 또한 정신에서 빠뜨릴 수 없는 것이다. - M.T. 키케로
인간이 본래의 인간인 것은 정녕 교양에 의해서이다. -헤겔
지체높은 분들의 교양은 윤작(輪作)과 같은 것으로 보통 3년 교대로 심
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1. Victorian Age
“무언가, 어떤 것이 빠르게
급변하는 시기”
2. Arnold의 생애
1828 : 출생
1836 : Winchester College 입학
1849 : 「떠도는 난봉꾼(The Strayed Reveller, and Other Poems)」
1857 : 옥스퍼드대 시 교수로 선출.
1865 : 「 비평집(Essays in C
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매튜 아놀드(Mathew Arnold)'의 주장에 권위를 부여하면서 필자는 셰익스피어가 '햄릿'이라는 인물을 통해 인간의 그러한 실존적이며 근원적인 문제를 제기하면서 동시에 그 대안으로서 통합된 자아상의 모델을 제시하고 있다고 생각하는 바이다
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