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구조조정과 교육』, 하우, 1998
김덕영, 『동아시아 경제론』, 해남, 2004
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2004
이홍우, 『교육의 목적과 난점』, 교육과학사, 2002 1. 서론
2. 내용요약
3. 공교육의 출현
4. 논평 및 의문점
5. 결론
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내용(Content)
1) 정확성(Accuracy)
2) 독창성(Uniqueness)
3) 다른 정보원에 대한 연결(Links Made to Other Resources)
3. 그래픽 및 멀티미디어 디자인(Graphic and Multimedia Design)
4. 목적 및 독자(Purpose and Audience)
5. 논평(Reviews)
6. 가동성(Workability)
참고문헌
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도서관은 바로 이 점에 착안하여 한국과학재단과 학술정보교류협정을 맺고 동 재단의 해외 학술회의 참가 지원 프로그램의 수혜를 받는 국내 연구자들이 수집한 자료를 집중적으로 수집하고 이의 서지사항 뿐만아니라 전문까지 DB제작하여
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1.서론1
2.본론2
가. 대한민국, 그리고 도서관2
1) 세종대왕 (世宗大王, 1397~1450)2
2) 정조 [正祖, 1752 ~ 1800]3
3) 이인표 [李寅杓, 1922.3.5 ~ 2002.1.3]5
4) 허균 [許筠, 1569 ~ 1618] 7
5) 임종국 [林鍾國, 1929 ~ 1989]8
나. 다른나라의 인물10
1) 헬렌켈러 [Helen Adams Kell
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명예?신용훼손금지
2) 저속한 표현에 의한 명예훼손
3) 사자의 명예존중
Ⅲ. 만화윤리강령
Ⅳ. 정보통신윤리강령
Ⅴ. 도서윤리강령
Ⅵ. 기자윤리강령
1. 언론자유
2. 금품수수금지 및 품위유지
3. 외부 활동
4. 부칙
참고문헌
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