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컴퓨터 문맹현상이 일반사회에 보편화되게 되면, 결국 국가의 문화적 정체현상을 초래하게 되고 나아가서는 국가간의 경쟁력도 뒤떨어지게 되기 때문에 오늘날 각국에서는 컴퓨터 문맹탈피(Computer Literacy)교육에 심혈을 기울이고 있는 추세
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프로젝트로 결과물 제출로 논문을 대신
기업과 대형 소프트웨어 개발에 필요한 팀웍 향상 도모
졸업 논문 프로젝트: 1995 - 현재
“컴퓨터공학실습 및 응용 I, II” 교과목과 연계
팀 티칭 과목: 학과 전체 교수 참여
4학년 1학기, 2학기 개설
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computer-mediated test)에서 학생들이 컴퓨터에 제시된 문제에 대답하기 전에 주어지는 과제해결시간 길이에 따른 학업성취결과를 연구하였다. Stokes, Halcomb와 Slovacek는 실험에서 각각 제한 없는 과제해결시간과 30초 과제해결시간, 60초의 과제해결
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도서관, 사이텍미디어, 2000
나낙균, 정보화 사회에서 미디어와 저작권, 진한도서, 2000
이충재, 디지털도서관과 저작권, 컴퓨터프로그램저작권 소식 41호, 1999
윤선영, 전자매체 시대의 저작권, 국회도서관보 33(6), 1996
윤선영, 도서관과 저작
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전기 4PL 도입 사례
가. 삼성전기의 물류아웃소싱의 배경
나. 전담업체의 선정
다. MOU(Memorandum of Understansing) 체결
라. 물류아웃소싱 업무의 수행
마. 4자물류 진행결과에 따른 프로젝트의 중단
2. 4PL을 도입하기 시작하는 기업 : EVERWA
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IT 기술
9. 마이크로 전자기계시스템(MEMS)
10. Wearable computer 기술 1. 홈 네트워크 기술
2. 이동통신 / 위성방송 기술
3. 스마트 태그 / 무선식별 (RFID) 기술
4. 텔레매틱스(Telematics) 기술
5. 스마트 더스트(Dust) 기술
6. IP Convergence(IPv6)
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도서를 통한 연구
보다 발전되고 심화된 질문 제기
새로운 경험과 지식에 대해 표현한 것 상호 공유하기
프로젝트 활동에 대한 계속적인 보고
3
단계
프로젝트의 종료
프로젝트의 전 과정을 주변 사람들과 나누기 위한 준비
프로젝트의 검토
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컴퓨터사회, 대전 : 한국전자통신연구소
김영기·이철환(1995), 컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사
김춘아(1998), 국내 교육용 소프트웨어 개발현황 및 정책방향, 정보통신정책연구원
이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 서울 : 좋은 소프트
허운나(1985),
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컴퓨터를 통하여 모의상황을 설정해 시행함으로써 경비를 줄이고 안전하게 소기의 목적을 달성할 수 있다.
셋째, 교수 자료들을 빠르게 바꿀 수 있다.
2) 효과성 측면
첫째, CAI는 기존의 수업방법에 비하여 그 효과가 높다. 1983년 미국 펜실베
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컴퓨터보조학습)의 필요성
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 원리
1. 학습 자료를 제시하고 그에 대하여 반응하게 하는 방법이 다르다
2. CAI에서는 학습자와 computer가 가능한 한
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