|
도자박물관 이라 우리나라의 자기들을 못 본 것이 방문하고 나와서 가장 아쉬웠던 점이다. 가끔은 이렇게 전시회 같은 문화생활을 즐기는 것도 좋은 취미가 될 수 있을 것 같으니 앞으로는 꼭 이런 과제 때문이 아니더라도 좋은 전시회가 있
|
|
|
도자문화
1) 한국의 도자기 전개
2) 고려시대 자기
3) 조선시대의 분청사기와 백자
2. 전통 음식문화
1) 밥
2) 죽
3) 면
4) 만두
5) 묵
6) 떡
3. 김치의 효능과 세계로 나가는 한국의 김치
4. 전통 주거문화
1) 전통 주거문화의 특징
5.
|
|
|
, 「도자문화강좌 : 한국의 청자」(도자진흥재단, 2004). 고려인의 삶으로 빚어진 고려청자
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 본 문
1. 고려청자의 발생과 역사
2. 고려청자의 제작 과정과 기술
3. 고려청자의 종류와 의의
Ⅲ. 맺 음 말
|
|
|
도자기가 탄생한 것입니다.
그러나 우리 나라는 임진왜란 30년 전부터 백자를 지향하는 사회 요구에 따라 백자전용시대가 펼쳐집니다. 역설적이게도 이 백자전용시대는 우리의 각 지방 도자 문화가 백자로 획일화된 시기입니다. 그리고 지방
|
|
|
것에 있어서 아이들의 자발적인 참여도 기대할 수 있는 부분이다. 수련활동 인증제에는 도자문화 역사체험, 자연과의 만남이라는 프로그램을 실시하였으며 내부적으로 도자에 대한 지식을 알고 그에 대한 역사적 이론을 알게 되며, 실제로
|
|
 |
도자는 권위 의식과 사인 의식을 지양하고 공인으로서의 봉사 정신에 투철해야 하며, 사회와 정의와 공익 가치의 내재화를 통하여 전체 사회의 공공선을 구현하는 일에 헌신하여야 바람직한 리더십을 발휘할 수 있음을 알 수 있다. 국민들은
|
|
 |
. 지역 축제와 연계한 특별 전시와 행사 개최로 지역민 참여를 확대하고, 도자문화에 대한 관심과 인식을 높이겠습니다. 또한 지역 문화 정책과 연계하여 전시관이 지역 문화 발전의 중추적 역할을 할 수 있도록 적극적으로 협력하겠습니다.
|
|
 |
도자 소공인에 대한 홍보사업을 추진하겠다.
-2분기내 추진 및 매 분기 추진
3) 기본지키기에 충실한 큐레이터가 되겠다.
본인에게 부여된 도자문화센터 문화행사 기획, 도자기 작품의 기증 및 기탁사업, 수장고 관리, 기타 학예연구 및 행정
|
|
|
도자전시관은 지역과 국가 문화유산의 중심지로서, 학예연구사로서 제 역량을 발휘하며 우리 문화유산의 가치를 널리 알릴 수 있는 최적의 장소라 판단했습니다. 이곳에서 전문성 향상과 자기계발을 지속하며 장기적으로 문화유산 보존과
|
|
 |
도자를 거쳐 펑크도자조각, 슈퍼오브제 등에 이르는 오브제(Object)성향의 도자조형을 중심으로 학습하여 조형에 대한 기초적 이해를 할 수 있었습니다. 98년에는 KATUSA에 입대하여 미국의 문화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진
|
|
메뉴펼치기
