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도 평가
2. 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계 특성을 참조하여 금연단계 평가
1) 금연단계의 특성
2) 선정자의 금연단계 평가
3. 대상자를 도울 수 있는 여러 가지 방안 계획
1) 숙고전단계 - 교육, 홍보
2) 숙고단계 -
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금연운동협의회 www.kash.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 흡연대상자의 선정
2. 파거스트롬 설문지를 이용한 대상자의 니코틴 의존도 평가
3. 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성을 참조한 금연단계 평가
1) 프로
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도를 평가하시오.
1) 파거스트롬 설문지
2) 흡연 대상자 조사
3) 흡연 대상자의 니코틴 의존도 평가
4) 니코틴 중독
3. 흡연의 유해성
4. 금연성공 및 실패 관련 요인
5. 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성을 참조(교재 160~163
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도를 평가하고, 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성을 참조하여 금연단계를 평가한 후, 대상자를 도울 수 있는 여러 가지 방안에 대해 계획해 보았다. 대상자인 한영수 씨가 흡연으로 인해 건강에 적신호가 켜진 상태였기 때
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금연 후 유지하고 있는 단계로 흡연의 해독과 금연의 이익에 대한 교육과 상담이 필요하다.
Ⅴ. 결 론
이상으로 대상자의 파거스트롬 설문지를 이용한 니코틴 의존도를 평가하고, 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성을 참조(
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