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. 한국측 기록
1) 삼국사기(1145년)
2) 태종실록
3) 고려사 지리지
4) 세종실록 지리지
5) 신중동국여지승람
6) 안용복 사건(울릉도 쟁계, 다케시마 일건)
7) 동국문헌비고(1770), 중보문헌비고(1908)
8) 만기요람(1808)
9) 대한 제국의 칙령
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삼국사기, 태종실록, 세종실록, 세종실록지리지, 동국여지승람, 해동역사 등 수많은 국내 문헌들이 있고 러시아가 발간한 한국지, 카이로 선언과 같은 국외 문헌들도 독도가 우리의 땅이라는 사실을 밝혀주고 있다.
7. 독도영유권분쟁 대처방
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동국여지승람
1592~1597
임진왜란 당시 일본군에게 점령, 노략질 당함
지봉유설
1618년
‘오다니’, ‘무라카와’가문 ‘덕천막부’로부터 ‘도해면허’ 취득
(울릉도를 조선의 영토로 인정)
1693,1696년
‘안용복’의 일본 방문, 조선영토임을 확
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삼국사기》에는 512년,산국은 신라 이사부의 군대가 우산국을 정벌하면서 신라에 복속되었다.안용복의 민간외교 기록도 있고,조선중기 이후 정착민의 이주정책등의 국가통치 증거도 있다.
2)일본측의 주장
삼국사기는 울릉도의 내용만있고
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안용복 사건을 계기로 조선과 교섭한 관계문서를 모두 정밀하게 조사해본 후, 울릉도(죽도)와 독도(송도)는 조선영토이고 일본과 관계없는 곳이라는 결론을 내렸다.
(나) 1905년 전후
1) 한국혼란기
러일전쟁과 을사조약
2) 세마네현고시 제40호
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세종은 밤낮으로 생각에 잠겨있었다. 그 이유는 역사가 오래되고 문화가 발달한 나라는 다 자기 나라말과 글을 가지고 있는데 우리나라는 다른 나라의 한자를 씀으로써 백성들이 불편한 일을 많이 겪고 있었기 때문이다. 그 불편을 해결하기
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우리나라의 문화 중 세계에 알리고 싶은 것을 말하시오.
출신 지역의 문화재 중 내세울 만한 것과 그 이유를 말하시오.
현재 살고 있는 곳의 시민으로서 불만을 느끼는 점과 그 문제점을 해결하기 위해 어떻게 하면 좋을지 말하시오.
G8 회의
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이유(교사상 과련)
5. 왜 교사가 되려하는가?(교직관 관련)
6. 7차 교육과정 이해 정도 (수준별교육과정, 수행평가 )
7. 전공관련(임고문제중 기억에 남는 문제)
8. 실업교육의 방책
9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책)
10
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독도를 우리 땅이라고 주장할 수 있는 구체적 사례를 말하시오.
바람직한 친구상과 그렇지 못한 친구상을 말하시오.
사회 문제를 해결하는 데 있어서 가장 중요한 것은 무엇인지 말하시오.
이익 집단 간의 갈등이 왜 사회적으로 문제가 되
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우리나라 경제에 미치는 영향에 대해 설명해 보세요.
4.
인터넷전문은행 설립이 금융 산업에 미치는 영향에 대해 설명해 보세요.
5.
지원동기는 무엇인가? 왜 금융권에 지원하였는가?
6.
자신의 단점 중에 이것을 쓴 이유는 무엇인가?
7.
가장 힘
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