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독백극 만들기 (개인 + 모둠)
ⅰ) 사진으로 장면 묘사하기(개인)
ⅱ) 장면을 한 인물의 독백으로 묘사하기(개인)
ⅲ) 장면을 연결하여 이야기 구성하기(모둠)
ⅳ) 느낌
2. 편지쓰기 (개인)
ⅰ) 방법
ⅱ) 과정
ⅲ) 실제
ⅳ) 느낌
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독백극이 적합하다. 독백극은 학습자가 심적으로 표상한 어조를 자연스럽게 드러낼 수 있다. 학습자는 자신을 화자라는 입장에서 연행을 하며 허구적 정체감을 갖고 표현하기 때문에 자연스럽게 서정적 텍스트의 어조를 표출할 수 있다. 시
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독백극으로 표현하기
활동과정 1. 독백극에 대한 안내를 한다.
2. 작품에 등장하는 인물 중에서 한사람을 선택한다.
3. 작품에서 일정한 범위를 선택한다.
4. 선택한 부부을 표현하기에 적당한 행동이나 말을 생각한다.
5. 2-3분 정동의 분량이 되
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독백극 만들어 해보기
Ⅸ. 학교생활지도와 이메일활용지도
1. 실천내용
2. 예상되는 결과
Ⅹ. 학교생활지도와 자치활동방법
1. 목적
2. 방침
3. 계획 수립
1) 조직
2) 연간 계획 수립
3) 주 활동 계획 수립
4. 활동 내용
1) 활동 시간
2)
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독백극 만들어 해보기
1) 아버지(성규)
2) 어머니(솔지)
3) 승우(창열)
4) 명서와 반 아이들(병수)
5) 다나카 선생님(근성)
5. 이야기 듣고 토론하기
1) 이야기 해보기
2) 이야기 이어 쓰기 해보기
3) 조사해 보기
4) 주장하는 글 써보기
Ⅵ.
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