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등이 그것이다. 원균이 격파한 칠전량 전투가 정유년 7월의 열여섯 살이라는 사실을 알 수 있었다. 이순신 장군이 23승을 거뒀지만 사천해전에서 왜구의 총탄에 왼쪽 어깨를 맞아 부상을 입었다. 아들 면씨가 죽었다는 비보를 접한 것은 정유
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본적도 있고 다큐멘터리를 통해 본적이 있다. 그래도 단지 내 머릿속 엔 그런 장군들을 구별할 수 있는 특별한 존재가 없이 그냥 ‘위대하신 분’ ‘목숨 걸고 나라를 지키셨던 분’으로만 인상이 남아있다. 하지만 지금 내가 이 책을 읽으면
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군으로서 병사들의 귀감이 되었다는 점이다.
이순신 장군이 없었다면 그 당시 조선은 역사적으로 사라졌을 것이다. 그 만큼 이순신 장군의 공은 컸다. 누란의 위기에서 조선을 구해냈다. 그리고 이순신 장군에게는 욕심이 없었다. 그는 단지
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생각하지는 않는다. 자신에게 주어진 모든 임무에 대해 소중함을 생각하고 주어진 임무에 최선을 다하는 자세를 가지도록 하겠다. 맥아더 장군의 일생
맥아더 장군 선정이유
내가 맥아더장군에게 배워야 할 리더쉽 덕목
느낀 점
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자세가 아닐까 싶다. 롬멜이 죽음을 두려워하지 않았으며, 자신들의 부하를 먼저 생각했고 어떻게 하면 이길까? 정찰을 게을리 하지 않았으며, 기동전의 핵심을 잘 살린 결과 그는 정말 유능한 장군으로 기억남은 것은 아닐까?
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서교육의 장으로 어린이에게 올바른 도서와 자료를 선택하도록 지도하고, 현대사회의 빠른 변화 속에서 평생교육을 장려하는 곳이다. 도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율적인 학습능력을 기르며, 아이들이 마음 놓고 놀 수 있는 공간으
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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독서물로 전화하는 과정에서 나왔다. 판소리는 공연예술로서 당대의 역사 속에서 성장하였다. 그런데 판소리가 기반으로 한 역사적 현실은 당시 역사적 주체로 성장하고 있던 평민들의 생활이었다. 판소리는 점차 양반들까지도 청중으로 끌
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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 가격 : 1,000원
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