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수업내용정리 ◎학습한 내용이해 및 정리 * 책을 읽고, 연극을 하면서 그 인물이 되어봄으로써 책을 더 이해할 수 있도록 한다. * 학습자는 독서연극 발표를 통해 감정을 표출하고, 감각적으로 책을 느낄 수 있다. ◎ 배운 내용을 정리하고, 마
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  • 등록일 2011.06.16
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독서학습프로그램 1) 나는 화가(그림으로 표현하기) 2) 나는 만화가(만화로 표현하기) 3) 나는 시인이예요(시로 쓰기) 4) 나는 소설가(원고지에 표현하기) 5) 나는 극작가, 연극배우(극본으로 바꿔 꾸미기: 역할극하기) 6) 나는 음악가(주제가
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  • 등록일 2011.05.06
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독서 교수학습자료(교육자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 내용 1) 인 페이지 2) 독서 토론페이지 3) 우수 작품 코너 4) 책을 읽고 나서 코너 5) 도서 대여?반납 코너 6) 통계 자료실 코너 7) 독서 교육 코너 4. 효과 Ⅵ. 국어과 동화 교수학습자료(
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  • 등록일 2011.04.21
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독서 스크랩도 할 수 있다. 신문이나 잡지에서 새로 나온 책, 이달의 베스트셀러, 권장 도서 등 책과 관련된 내용을 스크랩하고 자기의 의견을 써 넣어 스크랩을 만든다. 7. 동화 구연 및 독서 연극 발표회 동화 구연 대회는 책의 내용 중에서
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  • 등록일 2013.07.29
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연극 지도 방안 연구, 서원대학교, 2005 ◈ 송인영, 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교, 2003 ◈ 이능호, 독자반응 비평에 관한 연구, 경성대학교, 1995 ◈ 최택균, 문학 독서지도의 이론과 실제 :독자반응이론을 중
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  • 등록일 2013.07.23
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논문 12건

수업  2. 여가의 개념 및 유형  3. 청소년 여가의 중요성 Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태  1. 10대 여가활동 참여비율 추이  2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태  3. 여가 활동에 대한 만족도  4. 희망하는 여가 활동
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  • 발행일 2011.10.27
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 국문요약................................................... ⅰ Ⅰ. 서 론...................................................1 Ⅱ. 스타니슬랍스키 시스템.................................. 3  1. Magic if............................................... 3  2. 주어진 환경............
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  • 발행일 2012.12.10
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수업시대』에서 ‘우리의 친구’ 빌헬름은 나와 마찬가지로 사랑과 성장을 하고 있었다. 그리고 내가 책 밖에서 마치 연극의 주인공이 된 듯 사랑이라는 이름으로 이리저리 뛰어다니는 동안, 빌헬름은 책 안에서 그 공연을 바라보았다. 빌헬
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  • 발행일 2008.06.14
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독서 양식을 개발해야 할 것이다. 그 다음, 독서 담당교사의 의지만으로는 독서기록장을 제대로 활용할 수 없다. 담임 및 교과교사들에게 적극 홍보하여 그들이 교과 수업, 과제 제출에 독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한
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  • 발행일 2009.04.01
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수업전략 중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 102건

연극 등 다양한 예술 활동에 참여한 경험이 있습니다. 이를 통해 창의적인 교육 활동을 설계하고, 학습자들의 감성과 창의성을 촉진하는 데에 활용할 수 있습니다. 또한, 자원봉사 활동을 진행한 경험이 있습니다. 유아와의 상호작용을 통해
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
연극은 단순히 오락성을 즐기기 위해 보러 오는 것이 아닌 메시지와 전달력이 그 어느 매체보다 뛰어나다고 생각하게 되었고, 뮤지컬을 보면서 공연의 흥미를 느끼고 있던 저에게 연극의 매력에 푹 빠지게 해주었던 작품입니다. 하루는 독서
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  • 등록일 2021.04.26
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  • 직종구분 기타
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
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  • 등록일 2019.12.16
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  • 직종구분 기타
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극연출가가 되겠습니다
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  • 등록일 2019.07.23
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  • 직종구분 기타
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 독서치료사가 되겠습니다
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  • 등록일 2019.03.06
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  • 직종구분 교육 강사직

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