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언어능력에 미치는 영향”, 원광대, 2004
- 송은경, “학령전 아동을 위한 어린이도서관의 독서지도 활성화 연구”, 중앙대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아기 독서의 중요성
2. 사례를 통한 독서교육의 가치
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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계발 훈련이 폭력학생의 자아개념 및 공격성 변화에 미치는 영향, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000.
김혜경, 심성계발 프로그램이 중학생의 교우관계 및 사회성 신장에 미치는 효과, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
류정
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-남오철, 『공공도서관의 독서지도실태와 활성화 방안 : 경기도내 공공도서관을 중심으로』, 「國會圖書館報」 270호(서울 : 국회도서관, 2000), 17-36쪽 1. 서론
2. 독서실태
3. 평생교육
4. 공공도서관 현황 및 문제점
5. 개선방안
6. 결론
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독서의 본질, 한국독서학회, 2005
◎ 박용남(2002), 꿈의 도시 꾸리찌바, 한국에너지기술연구원
◎ 이계순(1991), 독서의 의의와 효율적 지도방안, 경기도교육청 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서의 목적
1. 정보를 얻기 위한 독서
2. 학습
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신장, 정보화교육 시범학교 운영보고서
* 한천초등학교(1997), 열린교육 프로그램 구안 적용을 통한 자기 학습력 신장, 시범운영보고서
* 한국출판사(1990), 자기 학습력을 기르는 학습 방법 훈련과 지도 기술, 서울 : 교육 자료사 Ⅰ. 개요
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독서지도, 서울 : 사회교육협의회
▷ 서울치현초등학교(1997), 운영 보고서, 가정과 연계한 실천학습을 통한 바른 인성 함양
▷ 서울특별시교육청(2002), 고운 마음 바른 행동 가꾸고 실천해요, 서울 : 경인정보문화사
▷ 오이자(1995), 기본예절 지
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지도, 아동상담과 치료, 한국아동학회, 21-54
◎ Gold, Joseph, 이종인 역(2003), 비블리오테라피 - 독서치료, 책 속에서 만나는 마음치유법, 서울 : 북키앙 Ⅰ. 이야기치료의 의의와 원리
Ⅱ. 이야기치료의 과정
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단
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독서토론수업으로 하는 논술공부, 중등우리교육 2006년 11월호, 2006
ⅱ. 김정효, 토론학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
ⅲ. 손정표, 신독서지도방법론, 태일사, 2003
ⅳ. 엄정식, 논술특강 - 독서의 의미, 철학과 현실 2005년 가을호, 철학
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독서교육의 역사와 독서교육이 왜 중요한지 유아들에게 구체적으로 어떠한 영향을 미치는지 체계적으로 공부하게 되어 무척 뿌듯하다.
[참고 문헌]
송은경(2006), 학령 전 아동을 위한 어린이 도서관이 독서지도 활성화 연구 중앙대학교 대학
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독서분위기 조성
(1) 부모님과 함께 일정한 시간을 정하여 책 읽기
(2) 부모님과 함께 서점이나 도서관에 가기
(3) 잠들기 전 책 읽어주기
참고문헌
김경일(1988) : 독서 교육과 독후감 지도, 서울 : 세문사
서울 서울고등학교(1991) : 독후감 발표 및
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