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교육의 개념에서 벗어나야 할 것이다. 정신지체아를 하나의 전인적인 인간으로 보고 이들의 잠재 능력을 최대한 개발하는 것이 치료교육의 목적이라면 치료교육 활동도 특별히 그 아동의 장애에 잘 들어맞는 특정 영역에만 한정을 두지 말고
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자기개발을 시행함으로써 교사들의 역할모델이 되어야 한다. 교장실에서 교육현장으로 나와 교사들과 함께 동고동락하면서, 교사들을 위해 무엇을 도와줄 것인가를 찾아내야 한다. 뿐만 아니라 그는 자신의 리더십에 대한 교사들의 피드백
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과정
3. 「공동체의식 함양」을 위한 모둠별 프로그램의 실천 사례
1) 모둠 구성
2) 모둠별 게임놀이
3) 모둠별 탐구놀이
4) 모둠별 건전놀이 체험
5) 모둠신문 발행
4. 「공동체의식 함양」을 위한 모둠별 놀이체험 프로그램의 실천의 결과
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통신윤리위원회, 인터넷등급제추진팀, 1997, 미발표논문.
움베르토 에코, 조형준 옮김, 스누피에게도 철학은 있다, 새물결, 1994.
전석호, 정보사회론, 나남, 1995.
정인숙 외, '성 차별과 성욕망의 억압적 담론', 성 미디어 문화, 나남, 1994.
한국형
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개발에만 치중하여 청소년들을 위한 것이 정작 청소년은 모르는 사태가 일어나고 있다.
넷째, 소질계발 활동, 동아리활동 등을 더욱 활성화하고 발표기회를 확대하여 학생들의 특기 및 취미활동을 적극적으로 지원해야 한다.
다섯째, 여가
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구조의 개선
나. 인권과 남녀평등교육의 확산
다. 인권 및 남녀평등 관련 국제협약의 이행
라. 남녀평등실현을 위한 시민운동의 입법·사법·행정·정치의 감시 활동
Ⅲ. 결 론
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교육대학원 석사학위논문.
영산대학교 (2001-2004). 대학요람 및 홈페이지
http://www.ysu.ac.kr
이동호 (2002). 태권도학과 교육과정에 대한 학생들의 인지도 분석. 석사학위논문.
한국 교원대학교 대학원.
이승재,조광민 (1998). 태권도 체육관의 효율적
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18개 원칙으로 구성되어 있다
참고문헌
사회복지쟁점세미나 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 초고령 사회의 개념
2, 노인 인구의 구조변화와 문제
3, 정치의 삼각형 적용
4, 바람직한 해결 방안
결론
참고문헌
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지원에 관한 법률의 제정 이유 및 주요 내용을 설명하고 발달장애인의 개념 정의와 발달장애인에 관한 서비스를 조사해보고 이 법률 시행에 대한 문제점을 분석하고 해결방안에 대해 서술해 보았다. 장애인의 고용을 보장한다는 것은 근본적
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의식화
1) 학교 교과과정의 활용
2) 대중매체의 활용
3) 각종기관 및 단체모임의 활용
2. 자원봉사활동의 제도화
1) 자원봉사활동의 사회경력화
2) 자원봉사활동을 위한 검토제도의 실시
3) 장기 자원봉사자의 경제적 지원
참고문헌
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