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아이들을 평가하고 교육하려는 시도는 아이들에게 엄청난 부담감만을 안겨주는 일이 될 것이다. 우리가 아이들의 특성을 파악하고 그 특성에 맞는 맞춤교육을 할 때 비로소 아이들의 미래를 성공적으로 이끌 수 있을 것이다. 1. 주의력조
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살펴보았다. 현재 우리 나라 학교는 다양한 아이들을 포용하기보다는 공부라는 외길만을 고집하게 하는 곳이다. 아이의 신경발달 프로필을 이끌려면 다양한 정신의 아이들을 포용하는 인간적인 학교가 되어야 할 것이다. 그리고 교육윤리로
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멜로 영화는 여주인공이 불치병에 걸리기 일쑤이고, 액션영화는 너무나 터무니없는 내용이며, 정작 영화들 중에서 일상적인 이야기를 외곡 없이 그대로 담아내는 경우는 거의 없다. 하지만, ‘나비효과’의 경우는 아주 일상적인 이야기를
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2003), 사회복지 윤리와 철학이 이해, 학지사.
이진우(1997), 도덕의 담론, 문예출판사.
장인협(1986), 사회복지학개론, 서울대학교출판부.
현상권(1982),『 헌법상 생명권과 낙태죄』,연세대 행정대학원. - 목 차 -
Ⅰ. 서 론 ∙∙∙
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전인발달에 부정적인 영향
(3) 과잉학습장애
(4) 정서 및 사회성 결핍
(5) 두뇌발달에 미치는 부정적인영향
2.3 해결방안
(1) 국가차원에서의 해결방안
(2) 가정에서의 해결방안
3. 결 론
※ 참고문헌
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