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통로를 개척하려는 운동이 수학교육의 현대화운동이다. 현대수학이란 집합, 순서구조, 위상수학을 바탕으로 하는 추상수학을 말한다. 정수, 분수의 개별적인 것들이 사칙계산보다는 유리수, 실수, 허수체의 사칙계산을 학습하는 것이다. 대
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개혁 운동이 시작되었다. 공학에의 수학적 응용을 지지하는 현대화된 교수요목이 1904년 프랑스에 도입되었고, 미적분학의 도입은 독일의 개혁 운동의 결과이고, 1903년까지 유클리드 원론을 대학 입학시험의 기준으로 삼았던 영국도 교육과정
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개혁 운동이 시작되었다. 공학에의 수학적 응용을 지지하는 현대화된 교수 요목이 1904년 프랑스에 도입되었고, 미적분학의 도입은 독일의 개혁 운동의 결과이고, 1903년까지 유클리드 원론을 대학 입학 시험의 기준으로 삼았던 영국도 교육과
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다른 하나는 가 중세시대에 미지수를 나타냈던 아랍어 shei의 음역(音譯)인 xei의 첫 글자로 보는 견해이다.
3. 기호의 역사
덧셈(+)과 Ⅰ. 수학교과의 개관
Ⅱ. 교재 및 단원명
Ⅲ. 단원의 연구
Ⅳ. 본시 교수·학습 지도계획
Ⅴ. 부록
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학교 수학의 정점인 미적분의 바탕이 되는 매우 중요한 내용이다. 제1장 수학교육의 주요 문제
제2장 수학적 사고 능력의 개발
제3장 수학사와 수학 학습 지도
제4장 수학 문제해결 교육
제5장 집합과 논리
제6장 수 개념 지도
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