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한다.
*우리나라의 과거청산정도와 역사를 바라보는 수준을 보여주는 예
낭만주의 浪漫主義
독일 獨逸 1.세계대전의 발발(종전까지.)
2.패전이후 독일의 과거청산과정
3.과거와 현재 - 역사관 왜곡과 그로 인한 문제
4.역사가의 사명
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청산 작업’ 친일재산 환수. 연합뉴스
- 연합뉴스(2019.04.04.) [3·1운동. 임정 百주년](61) 청산되지 않은 친일재산. 연합뉴스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반민족행위 특별조사위원회 활동 분석
1) 활동 연혁
2) 활동 성과
3) 한계
2. 친일
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대전의 처리과정에서 당연히 주도권을 감아쥐면서 다시금 미국적 세계관의 필요성을 호소하여, 유럽적 질서의 주도권을 완전히 박탈하게 하였다. 이는 상징적인 표현으로 헤겔의 국가이성이 나치스 독일을 탄생시키고 파시스트라는 세력균
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조사보고서 작성과 미국 자료, 제주4.3연구소, 2002
김순태 - \'제주4·3사건 위원회\'의 활동과 평가, 민주주의법학연구회, 2003
이재승 - 『제주4·3사건진상조사보고서』에 대한 평가, 민주주의법학연구회, 2004
제주4.3연구소 - 4·3역사문화 교육연
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친일잔재 청산과 친일반민족행위자재산환수법
3. 법제정 이후의 변화
4. 친일재산 국가귀속 현황
5. 특별법의 한계
VI. 대표적 친일문제 관련 NGO - 민족문제연구소
VII. 국외 과거사 청산 사례
1. 북한의 예
2. 독일의 예
VIII. 마치며
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세계대전 이후의 독일 상황과 영화시장
(2) 전후 독일영화 장르의 특징
2. 칼리가리 이전의 초기 독일 영화
3. 독일영화계의 상황
4. 표현주의의 생성과 대표적인 작품들
(1) 독일 표현주의의 생성원인
(2) 독일 표현주의
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과거의 업무에 속하는 발명일 것
IV. 직무발명의 권리관계
1. 발명자의 결정
2. 종업원(발명자)의 권리
3. 종업원(발명자)의 의무
4. 사용자의 권리
5. 사용자의 의무
V. 직무발명과 보상
1. 직무발명의 보상청구권
2. 직무발명의 가치평가
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과거정책과 역사교과서를 수정을 통한 독일-폴란드간의 화해노력
3. 김한종, ‘해방이후 국사교과서 변천과 지배이데올로기’ (역사비평, 1991년
15호)
4. 권혁태 ‘교과서 문제를 통해 본 일본사회이 내면 읽기’ (역사비편, 2001년
55호)
5. 서영
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과거 근대 초기 아시아는 혼란한 국제질서 속에서 패배자가 되었다. 그 아픈 역사를 다시 돌아보고 우리의 모순점을 찾아내는 것은 의미 있는 일이다. 중국의 개국, 아시아의 개국의 시발점이 되었던 아편전쟁에서 동아시아체제가 처절하게
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대전광역시를 중심으로」,한밭대학교 산업대학원 학위논문.
류시균, 2009, 「미국 Davis시 자전거 이용 활성화 정책 성공요인」, 교통정책연구부.
명묘회. 2008, 「자전거이용 활성화 및 안전한 도로공유를 위한 도로교통법령 개선방안 연구」,
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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대전 EXPO 독일관에서 통역사 근무
바이들 간의 통역, 전시회 통역, 제품통역 담당
190o
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oo
同校 同科 졸업
190o
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oo
A주식회사 반도체 사업부 입사
190o
o
oo
홍콩지사 발령
홍콩지사의 전반적인 관리와 고객들을 위한
서류 작성, 홍콩 시장조사 등
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독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의
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세계대전의 피해자로 묘사하고 있었고 일본 학생들도 당연한 사실로 받아들이고 있었습니다. 그리하여 진실을 알려주고 토론하기 위해 과거 한일관계의 역사에서부터 일제 강점기, 그리고 현재의 역사 왜곡에 이르기까지 밤새 조사, 준비하
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독일에서 살면서 여러 나라 문화를 접하며 다양한 세계를 알게 되었고, 제가 남보다 잘할 수 있는 영어와 독일어에 특기가 있습니다. 또한, 대학교에서 국제통상학을 전공으로, 경영학을부전공으로 하여 전문적인 지식을 익혔으며 이를 토대
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