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방법으로도 한국어가 오염되고 있다. 그러나 외계어는 한때이며 많은 자각 있는 사람들은 사용하지 않으려고 한다. 또한 외계어는 글로 나타내면 틀렸다는 것을 확실히 보여주기 때문에 대부분의 청소년도 잘못된 것이라는 것을 인식하고 있
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방법을 알고싶은지 묻고 제곱표를 학습시킨다. 숙달되면 더 높은 지수를 계 산기를 통해 만드는 법을 연습시킨다. 다음으로 과학시간에 사용하는 표기 법으로 10의 제곱 등으로 패턴을 살피게 하고, 끝으로 8×10의 16승 개념을 도입하고 과학수
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방법을 명확하게 제시하는 것이다. 교사는 이러한 지시적인 역할을 수행해야 한다. 수업은 주로 교과 내용을 강의하는 형태가 바람직하며, 숙제를 구체화하여 제시하거나 학생들의 반응에 대한 즉각적인 피드백을 제공하는 수업 전략이 사용
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방법론
2. 자연과학
1)자연과학의 정의
2)자연과학의 분류
3)자연과학의 방법론
(1)관찰과 실험
(2)자료의 수집과 정리
(3)추론
(4)가설, 상상, 개괄
(5)기술, 설명, 정의
3. 사회과학과 자연과학의 차이
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글을 읽어보도록 한다.
참고문헌
박인기(1993) / 대학수학능력시험과 교수-학습 방향 : 언어영역, 사학, 봄호
박성익(1987) / 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사
염정순(2002) / 대학수학능력시험 국사과(사회탐구영역)문항 분석, 고려대 교육대학원
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방법과 목표에 큰 영향을 줄 뿐 아니라 자연배제의 논리를 강화하는 교육 전반에도 영향을 줄 수 있다. 현대 교육의 명백한 맹목 하나는 자연의 배제이고 이 교육은 자연 멸시에 익숙한 인간을 배출한다. 그러므로 문학교육이 생명의 전체성
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방법
1. 지도 방법
(가) 보상 제도를 통한 바람직한 행동 강화.
(나) 학급 어린이회에서 월1회 모범 어린이 추천 표창.
(다) 생활 도우미 활동 강화.
(라) 문제 활동 예방 지도.
(마) 연간 기본 생활 지도 계획을 수립하여 지도.
(바) 매일 일과 시작
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계획
을 세우는 것이 적합하다. * 기업경영) 계획수립의 실제
Ⅰ. 환경의 예측
1. 예측기법
2. 시나리오 플래닝
3. 벤치마킹
Ⅱ. 예산
Ⅲ. 목표에 의한 관리
Ⅳ. 시간관리
1. 시간관리의 기초개념
2. 바람직한 시간관리
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해결하는 데 적용할 수 있다. I. 학업성적의 평가
1. 개념
2. 수행평가의 방법
3. 수행평가의 절차
II. 정의적 영역의 평가
1. 개념
2. 중요성
3. 평가방법
a) 질문지법
b) 관찰법
c) 평정법
d) 면접법
e) 사회성 측정법
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방법
- 지역적인 조직: 모금대상 지역을 구획하여 모금의 책임성을 강조하는 조직형태
2) 모금 전문 직원
- 대인관계를 잘 가질 수 있는 인격의 소유자
- 대중 앞에서도 효과적으로 의사 전달을 할 수 있는 커뮤니케이터(communicator)
- 글 쓰는 자
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