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한다. 결국, 깊이 박힌 사회 문화를 뿌리째 뽑는 힘은 개인 노력이 합쳐져 생기는 커다란 동력이지 않을까. 나는 이러한 공감 사회를 꿈꾼다. 내가 바라는 세상이자 우리가 바꿔나갈 세상이다. 이 글을 읽는 당신도 함께하리라 믿는다.
마지막
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교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
페다고지 서평
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 제 1 장
2. 제 2 장
3. 제 3 장
4. 제 4 장
Ⅲ. 결론 : 자신의 소감과 평가의견
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밑에 ‘마음 심’이 있는 것으로 마음 위에 나만 두고 있어야 한다는 뜻이라고 한다. 걱정말아요 그대,
나한테 왜 그래요?,
당신의 마음을 안아줄게요,
출근하자마자 퇴근하고 싶다,
오늘을 산다는 것,
여자마음 설명서
총 6권 독후감
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제 11 저리자, 감무 열전
제 13 백기, 왕전 열전
제 14 맹자, 순경 열전
제 15 맹상군 열전
제 16 평원군 열전
제 17 위공자 열전
제 18 춘신군 열전
제 20 악의 열전
3.요약부분에 대한 독후감
제 1 백이(伯夷) 열전
제 15 맹상군 열전
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한국사람의 혼과 멋이 담겨져 있기 때문이라고 난 그 이유를 대겠다. 이렇게 독후감을 쓰고 있으라니 새삼 다시 <토지>의 장대함 흐름이 되살아 나고 나에 가족, 친구들, 그리고 나에 인생의 값어치를 다시 절감하게 된다. 삶은 장대하
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'이 강대국의 강권에 의해 발표, 알몸을 드러내는 것으로도 모자라 거짓교태를 부리는 꼴이다. 이것이 정말 한반도의 운명이란 말인가. 독후감 1
\'비뚜로 가는 일본인\'을 읽고 나서
독후감 2
제목 : 신일본 패권주의와 한일관계
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한 일상사, 이런 것들이 우리가 생각한 인간 공자의 모습이다.
그리고 이것이 바로 오늘 우리가 살아가는 모습이다. 비로소 공자는 오늘 우리와 함께 살아 숨쉬고, 또 논어는 죽은 경구가 아니라 생명의 언어로 살아 꿈틀거리는 것이다. 이제
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사람다운 징표이다.
행복하게 사는 일곱 가지 비결-법륜스님
웃으며 즐겁게 살자, 소박하게 살자, 나누며 살자, 감사할 줄 알자, 희망을 갖자, 재미있게 일하고 세상에 보탬이 되자, 보람 있게 살자. 1. 저자소개
2. 독후감
3. 내용요약
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한 한걸음 나아가는 하루하루, 한해 한해가 되리라고 생각한다. 1. 목적
2. 계획 내용
1) 개별적 활동 : 설문조사
2) 모둠구성으로 활동적인 학급조직
3) 역할분담으로 모두가 참여하기
4) 조회, 종례
5) 독후감, 사설, 신문보
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한 금액이 내 계좌로 들어올 것이라는 기막힌 상상을 말이다.
올해의 목표와 함께 내 인생의 목표를 제시해 준 이 책에 진심으로 감사하고 있다. 그리고, 이 초심을 잊지 않고 바쁘더라고 한 달에 2번 정도 독후감을 꾸준히 써볼 참이다.
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