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안전과 재해
B. 작업 시간계획
1. 주당 근무시간 2. 주당 근무일 수 3. 근무시간 배정
4. 주야간 교대 5. 휴식
외부환경
1. 경제 상태
2. 사회 변동
3. 사회문화적 특징 I. 개요
2. 직무의 특징
3. 조직의 특징
4. 작업조건-인간공학적 관점
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직무수행 능력, ② 사회적 통합, ③ 각 부분의 만족도, ④ 지원수준, ⑤ 커뮤
니케이션 및 피드백의 효율성, ⑥ 기타 적절한 배치, ⑦ 문제점의 교정계획을 수
립하거나 기타 선택조건으로 이동시킬 계획 수립
6장 결론
1.직업재활에 있어서 사
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및 교육경영. 서울: 학지사
신중식 외(2003). 교육지도성 및 인간관계론. 서울행정학회 발행
이득기(2002). 교육행정학 : 이론과 적용. 서울: 재동문화사
박연호 외(1997). 현대조직관리론. 서울: 법문사
김명환 외(1995). 교육행정 및 경영. 서울: 형
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교사의 직무를 확인한다.
(5) 학교의사의 직무를 확인한다.
(6) 학교약아의 직무를 확인한다.
(7) 학동기 아동의 흔한 건강문제와 응급처치에 대하여 다섯가지를 요약한다.
2)학교보건사업의 대상, 범위 및 중요성에 대한 이해
(1) 학교보
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계획」,《교육전남》제52호,
전라남도교육위원회.
.노창수(1995),「학교 교육계획 수립의 실제」,『중등 주임교사 직무연수
교재』, 광주: 광주광역시교원연수원.
.노창수(2002),「학교 특색 교육의 추진」,『중등학교 교장자격 연수 교재』,
광
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