|
저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 정서적 이론
2. 정서적 개입의 목표
3. 내담자의 정서 표현 돕기
4. 감정 분류 돕기
5. 초점 맞추기 기법
6. 내담자가 자신의 감정을 통합하고 변화시키도록 조력하기
참고문헌
|
|
|
긍정적 관심
Ⅴ. 사회체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 지역사회
4. 사회문화체계
Ⅵ. 사회복지실천에의 적용.
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료의 과정
3. 치료기법
Ⅵ. 공헌점 및 비판점.
Ⅶ. 참고문헌.
|
|
|
종종 어려움을 겪는다.
이러한 비판에도 불구하고, 내담자 자신의 성장 잠재력(실현경향)을 신뢰하고 태도와 관계를 강조하는 로저스의 상담치료 방법은 지속적인 영향력을 끼치고 있다.
[출처] 로저스-인간중심적 접근|작성자 신재균
|
|
|
기법에만 초점을 맞추기 때문에 집단구성원들을 상담자의 시야에서 놓쳐 버
릴 수 있다는 것이다. 대부분의 행동주의 상담자들은 현재의 상황과 반응에 주의를
기울이지만 집단원의 문제의 맥락에서 감정적 요인까지 탐색하는 데 관심을 기
|
|
|
기법
1) '지금-여기의 체험에 초점 맞추기
(1) 욕구와 감정 알아차리기
(2) 신체감각 알아차리기
(3) 언어와 행위 알아차리기
(4) 환경 알아차리기
2) 직면시키기
3) 역할 연기하기
4) 빈 의자기법
5) 꿈 작업하기
|
|
 |
내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연
|
|
|
내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 -
1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구
|
|
|
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
5.2 감정이입
5.3 해석
5.4 분석
5.5 자유연상
6. 치료이론과 결과평가
|
|
|
기법이다.
② 단기에 대량 공평하게 처리할 수 있다.
③ 토지구획정리사업의 환지처분ㆍ과세가격 등의 산정에 유익하게 사용된다.
④ 감정평가사에 따른 가격의 격차가 적다.
2) 단 점
①각 획지는 지형이 다양하므로 토지의 형상에 따른 보정
|
|
|
1. 3. 문자-미디어의 영상-미디어적 특성 발현 양상
2. 영화소설의 영상-미디어 미학적 분석
2. 1. 영화적 서술형식의 문자적 재현 양상
2. 2. 영화적 지각방식을 통한 현대적 인식의 형상화
2. 3. 영화적 표현기법 실험의 의의와 소설적 한계
|
|
 |
모습을 보여드리겠습니다. 울산 엘리야병원에서의 경험이 저의 성장과 발전에 큰 도움이 될 것이라고 믿습니다. 울산 엘리야병원 간호간병통합병동 간호조무사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격
3. 지원동기 및 입사 후 각오
|
|
메뉴펼치기
