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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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이화여대, 2002
- 최연희, “B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의”, 한국교원대, 2014
- 이하영, “상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구”, 성균관대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 초등학교 학생 때 받았던 교육의 형태
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교원대 교육대학원2005,석사
11F. Scott Fitzgerald의 The Great Gatsby를 통해서 본 영어교육 / 정근영부산외국어대 교육대학원2005820.7 ㅈ171fi, 74 p.석사유
12『위대한 개츠비』에 나타난 미국의 꿈의 연구 / 김성화순천대 교육대학원2004, 석사
13즈네뜨(Gene
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, 2010
- 김창연, “여성에 대한 직장 내 폭력의 은폐기제와 고용차별에 관한 연구”, 이화여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혜화동 집회 미투운동 등을 포함한 최근의 한국 여성운동의 양상
2. 그 성과의 한계 및 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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연구」, 한국교원대 석사논문, 1994. 1. 머리말
2. 지식인 군상들의 형상화에 나타난 특성
1) 지식인의 정신적 물질적 소외
2) 지식인의 허위의식과 봉건적 영웅심리
3) 전향의 논리로서의 개인주의와 가족주의
3. 맺음말
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동국대 교육대학원 ,석사
이문정(2004), 한국 근대 여성 미술가의 작품에 나타난 여성성 연구 : 나혜석, 박래현, 천경자를 중심으로 ,이화여대 대학원 , 석사
이미화(2003), 나혜석의 탈식민주의 페미니즘 연구 : 「경희」를 중심으로, 부경대 대
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보인다.
참고자료
강연실, 「도덕교육적 관점에서 본 IAPC 철학교육 프로그램의 고찰」, 한국교원대 석사논문, 1997
강영숙, 「청년기에서 초기 성인기에 걸친 한국인의 도덕판단력의 발달양상에 관한 연구」, 이화여대 석사논문, 1980
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이화여대 석사학위 논문, 1980.
송희복, “소월시의 주제론적 연구”. 동국대 석사학위 논문, 1988.
신범순. “소월시의 서정적 주체에 대한 연구”. 서울대 석사학위 논문, 1985.
이명순, “김수영 시의 주제와 문체연구”. 성신여대 석사학위 논
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교원대 석사논문, 1998.
민 찬,「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 석사논문, 1986.
박명희, 고소설의 여성중심적 시각 연구, 이화여대 박사논문, 1990.
성현경,「여걸소설과 설인귀전」,『국어국문학』6263집, 1973.
여세주,「여장군 등
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이화여대 교육대학원 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 역사교육의 목표
Ⅲ. 현행 역사교육의 인식조사
1. 설문조사 내용 및 방법
2. 설문조사 결과분석
Ⅳ. 현행 역사교육의 문제점과 해결방안
1. 교수-학습에서의 문제점과 해결방안
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