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수학교육론, 동명사
◇ 송명자(2005), 발달심리학, 학지사
◇ 신현성(2004), 수학교육론, 경문사
◇ 우정호(2000), 수학 학습·지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부
◇ 최임인(2002), 웹에서 메타인지 수준에 따른 피드백 방법이 학업성취에 미치는
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과외(교육지출)지출의 팽창
Ⅳ. 대학 진학의 선택
Ⅴ. 학부모와 학생의 선택
Ⅵ. 학교제도와 과외의 형평성: 평준화 지역과 비평준화 지역
Ⅶ. 교육의 형평성과 과외의 급팽창
Ⅷ. 결론:교육의 형평성 제고방안
참고 문헌
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학업성취도와 학습 태도에 미치는 효과.” 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
강인애(2003). PBL의 이론과 실제. 서울: 문음사.
강문봉 외 19인 공역 (1999). 초등수학학습지도의 이해. 양서원.
방승진, 송상헌 (1999). 수학 영재아들의 행동특성
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수학교육학회
이기수(1999)「수학학습 부진아 지도를 위한 문제개발에 관한 연구」한국교수학학회논문집 제2권 제1호
김은정(2007)「수학과 학습부진아의 학업성취향상을 위한 지도방안연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
조홍주(20
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후의 나아갈 방향 없이 맹목적으로 앞으로 달려가는 경주마와 다를 바가 없다. 모두는 아니지만 대다수의 대학생들이 자신의 전공과는 다르게 자신의 점수에 맞게 사회적 평판도가 좋은 위주로 대학에 진학할 때 과를 선택한다. 그러다보니
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수학교육에 대한 시사점
1) 다중지능을 통한 수학 학습에 대한 흥미
2) 다중지능을 통한 다양한 교수-학습 전략
3) 다양한 지능을 활용한 수학 학습
4) 수학에 대한 긍정적인 태도 신장
5) 학습 프로그램의 다양화
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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학업성취의 차이 또한 좁혀질 것이다.
※참고문헌
가정의 교육자본과 학업성취와의 관계(2005). 하차순. 창원대학교 교육대학원
교육사회학(2011). 김신일. 교육과학사
대처 프로그램 분석 : 헤드스타트를 중심으로. 한국정책학회
문화적 자본
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수학 교육학 신론. 문음사
임주연(2005). STAD에서 협동학습 적용비율이 학업성취도에 미치는 영향에 관한 연구. 석사논문, 국민대 교육대학원
조윤동(2002). 비고츠키 이론의 수학적 적용에 관한 연구. 박사논문, 한국교원대 대학원
한순민(2000).
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수학 노트, 녹색지팡이, 2008
정완상 / 가우스가 들려주는 수열이론 이야기, 자음과모음, 2008
TORD HALL 저, 이우영 역 / 수학의 황제 가우스, 일공일공일, 2000 Ⅰ. 가우스의 재능
Ⅱ. 가우스의 대학진학
Ⅲ. 가우스의 공헌
Ⅳ. 가우스와 뉴
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후집, 김달진최동호 공역, 문학동네, 2000
5. (신완역)고문진보 전후집, 황견 편찬, 김학주 역저, 명문당, 1999
6. 고문진보 전후집, 황견엮음, 이장우우재호장세후 공역, 을유문화사, 2001 1. 《고문진보(古文眞寶)》의 학문을 권하는 글
1) 眞倧
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