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심리학
3. 김아영외 5인(1998), 교육심리학, 서울:학문사
4. 김언주(1999), 신교육심리학(2판), 서울:문음사
5. 김영채(역), 학습심리학, 서울:박영사
6. 네이버 등 여러 홈페이지 1. 인본주의 교육의 성격
1) 인본주의의 이론의 성격
2) 인본주
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참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 메타심리학의 세 전제
2, 정신기구: 이드, 자아, 초자아
3, 현실원리와 쾌락원리
4, 꿈과 무의식의 작동 법칙
5, 꿈이 말해주는 것
감상
참고문헌
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심리학의이해.박아청지음.교육과학사.(1999.1)/교육심리학.한종철지음.양서원(1998.8)/신교육심리학.김희수지음.한올출판사(2003.9) 1. 서론
2. 본론
1) 개념
2) 태도의 종류
3) 태도의 발달
4) 태도의 변화
1.인지 일치의 원리
- 균형이론
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심리학의 이론들을 원용한다.
Ⅲ. 정치행정적 접근방법
ⅰ. 권력구조적 접근방법
분석의 중심단위로서 권력을 선정한다. 정책과 행정결정의 권한과 통치권력의 구조를 분석하고 이해함이 없이 행정을 설명한다는 것은 무리라고 보는 입장인
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이론
3-3 집단 치료
4 발단
4-1 정신분열증에 대한 연구
4-2 가족 생활의 정신 역동
4-3 비행가족
5 현상태
5-1 대상관계치료
5-2 경험적 가족 치료
5-3 다세대 가족 치료
5-4 구조적 가족 치료
5-5 전략적 가족 치료
5-6 인지 행동적 가족
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이론적인 접근
1) 스포츠 집단 연구에 대한 이론적인 접근
▶ 집단 생산성에 대한 Steiner 이론
2) 집단 역학 연구의 고려해야 할 변인
▶ 집단의 크기
▶ 집단구성
▶ 집단 자원의 양
▶ 집단 자원의 변화성
▶ 집단의 유대/단결
★ 유대
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이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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동기 부여를 하고 있다. 그러면서도 '안전'과 '배려'를 잊지 않아 어린 아이들을 데리고 온 부모들이 안심하고 아이들을 맡기고 그들 스스로 운동을 체험하고 참가하도록 꾸며져 있다.
- 테마파크답게 시설의 이미지와 느낌을 고스란히 전해
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동기의 특징 및 개념을 학자별 (프로이드, 에릭슨, 피아제)로 설명하고 발달의 5가지 원리를 모두 설명하시오
I. Freud의 심리성적 이론
1. 의식의 구조
1) 전의식
2) 의식
3) 무의식
2. 성격의 기본 가정
1) 정신적 결정론
2) 무의식적 동
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동기와 사회'에서는 그의 상표가 된 '인간의 여덟 단계' 즉 심리사회적 자아가 점성적(漸成的)으로 발달하는 여덟 개의 분리된 단계가 정식화된다.
그 단계는 유아기(구강기), 초기 아동기(근육ㆍ항문기), 유희 연령(운동ㆍ생식기), 학동기(잠
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