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도입화법의 나쁜 예
동기유발도 필요하다
물리적인 준비는 시키지만 심리적 관계적 준비를 저하시킨다. 도입 화법
동기유발 화법
질문 화법
지시 화법
피드백 화법
칭찬과 꾸중 화법
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화법이 적용되는 것을 알 수 있었으며 또, TV나 인터넷과 같은 대중 매체에서 매일 접하게 되는 광고 역시 설득을 이용되는 것을 쉽게 찾아 볼 수 있었다.
그리고 평소에 슈퍼마켓의 한정판매라든지 홈쇼핑에 “몇 분 남았습니다”라는 말들을
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화법, 독서, 작문, 문법, 문학
기 고티에, 유지나, 김혜련 역(1996), 영상기호학, 민음사.
김병수(1988), 피아제의 구성주의와 학습, 서울대 교육학 석사논문.
김성기(1996), 패스트푸드점에 갇힌 문화 비평, 민음사.
김욱동(1993), 문학의 위기, 문예출
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화법 - 말 한마디에 여러 번 손을 흔들지 않는다, 손짓을 어깨 위 까지 올라가지 동작은 하지 않는다, 손을 움직이면서 상대편에게 손바닥을 보이지 않는다.
주의해야 할 눈의 화법 - 상대방과 눈을 마주친다, 시선을 골고루 나누어 준다, 눈 동
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화법교육론, 역락, 2010.
임지연 외, 역기능적 신념 및 부정적인 자동적 사고와 사회적 자기 효능감이 발표불안에 미치는 영향, 한국심리학회지, 2004.
정상섭, 말하기 불안을 극복하기 위한 방안, 청람어문교육 28집, 2004.
조용래원효택, 사회불
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