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학원순례' 초등생 "정신과 진료 절실해요"
충북대병원 소아정신과 매월 환자 300여명
[ 2007-08-17 16:21:12 ]
오전엔 방문교사 → 오후 3시 영어학원 → 오후 5시 수학학원 → 오후 8시 특기·논술학원 → 밤 10시 귀가
◇ 학원 인생의 시작
청주시 상당
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초등학교 미술과(미술교육)와 중학교 미술과(미술교육)의 연계
교과서는 교육과정의 기본방향의 설정과 교수-학습 자료로 사용하고 있고 가장 보편적으로 사용될 수 있는 자료이기 때문에 초등학교 고학년과 중학교 저학년 미술교육 연계를
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가치]
저는 대학 시절 팀 프로젝트를 진행하며 큰 시련을 겪은 경험이 있습니다. 당시 저는 조장으로서 팀을 이끌고 있었는데, 프로젝트 중반에 팀원 간의 의견 차이로 인해 작업이 지연되고, 갈등이 커졌습니다. 특히, 한 팀원은 의사소통이
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수학 수업에서의 문제가 아니었다. 본인은 학습 과정에서 겪는 감정들이 다른 학문에도 비슷한 방식으로 작용한다고 느꼈다. 성취감을 느낄 때는 더 많은 것을 배우고 싶어지고, 실패했을 때는 자신에 대한 의문이 생기면서 학습 동기가 떨어
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초등학교기간은 수학에 대한 첫인상과 수학에 대한 관념이 결정지어지는 시기이다. 이때 수학에 대한 인상이 잘못 결정되게 되면 중학교, 고등학교에 가서도 학생들이 가장 고생하게 되는 과목이 바로 '수학'이 돼 버리게 되고 또 이런 경우
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초등학교, 중학교, 고등학교별로 정리)
4. 창의성 교육 프로그램 효과의 실례
(2003년 논문요약 3편 2004년 논문 요약 2편, 2005년 논문 요약 1편)
5. 창의성 교육에서의 교사의 역할
1) 창의성 교육에 대한 교사의 인식
(2004~2005년까지의 창
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초등학교에 처음 들어서는 첫 날부터 혼란을 경험하게 된다. 정해진 규칙, 규범, 시간, 교과, 교사 등을 접하게 되면서 유치원과 초등교육 사이의 차이를 느끼게 되고, 국가에서 원하는 사람으로 성장하기 위해 정해진 틀 속에서 지식을 습득
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수학)의 방법
1. 메뉴소개
2. 각 메뉴별 내용
1) File 메뉴
2) 편집 메뉴
3) 작도 메뉴
4) 그래프메뉴
Ⅶ. GSP활용교육(수학)의 참관 사례
1. 사례 1 : ○○종합고등학교 교사 오○○
2. 사례 2 : ○○중학교 교사 전○○
3. 사례 3 : ○○○고
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방안
1. 학습 결손이 누적되어 있어 따라가기 어려운 학생의 경우
2. 노력도 안하고 성적도 낮은 형
3. 집중력 부족형
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에 차이가 큰 경우
5. 자신감 부족형
6. 시험 불안형
7. 학습동기 부족형
참고문헌
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수학수업에 대한 저널쓰기 ‘초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은’ 에 대한 기억
목차
1. 서론
2. 초등학교 수학수업 중 가장 재미있었던 경험
3. 중학교 수학수업 중 가장 재미있었던 경험
4. 고등학교
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