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초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
ⅲ. 김용환, 인간성 회복을 위한 체육교육 방안, 청주 교육 대학교
ⅳ. 김영수(1996), 체육과 교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사
ⅴ. 이순천(2004), 체육과 교육론, 대경
ⅵ. 조미혜 외(1998), 수행평가의
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중학교 입시는 없지만 초등학교 학생들도 중학교에서 우수 반에 들어가기 위해 교과서 내용 중심의 교육을 선호하는 편이다. 그렇지만 한 편으로 다행인 것은 미국에서는 국어, 수학, 사회, 과학, 체육의 5개 교과를 중심으로 교육이 이루어지
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중학교가 시행하는 ‘방과 후 프로그램’은 일주일 한 번 수업으로 한 달에 20달러면 된다. 그러나 악기 개인레슨 등은 시간당 40~50달러가 든다. 한 한국엄마는 “미국에서 사교육비가 들지 않는다지만 한국처럼 입시학원 비용이 없다는 거지,
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수학 발달
4) 세상에 대한 지식과 이해
5) 신체발달
6) 창의성 발달
Ⅳ. 우리나라 유아교육의 현황
1. 유치원
2. 보육시설
3. 유아대상 학원 및 선교원 등
4. 문제점
1) 유아교육체제의 이원화
2) 유아교육
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교사 및 학부모를 대상으로 한 연수
3) 학교·가정·지역사회 사이의 연계 강화
4) 주5일제 수업에서의 교사의 수업부담 해소 방안
5) 학교 시설 및 제반 여건의 확충 방안
6) 가정 및 지역사회의 시설·설비 확충 방안
4. 주5일제 수업에
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초등교육, 1999
박지원, Gardner의 다중지능이론에 기초한 유치원 통합교육의 효과, 총신대학교, 2004
박효정, 다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색, 한국교육, 1999
송숙경, 다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계: 전통적 지능 이론과의 비
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교사 역시 이런 혜택을 위해 해당 기관에 신청한 적이 있다. 막상 신청해보니, 지원 혜택은 쥐꼬리만한데보다 제출해야 할 서류의 양은 산더미였다. 그는 "그래도 아이들에게 치과 정기 검진을 받게 할 수 있어 기쁘다"라고 말했지만, 무료 진
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동기 유발 강조
4. 학생 활동 중심의 교과서
5. 학생의 창의성을 강조하는 교과서
6. 결과가 아닌 과정을 지도하는 교과서
7. 보충?심화 활동을 통한 수준별 교육의 시도
8. 자기 점검을 통한 초인지 기능의 신장
9. 지식, 기능, 태도를 지식
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초등 1,2학년부터 적용되기 시작하여 2002년에는 고등학교에까지 확대 적용되었다. 즉 7차 교육과정은 교사들의 반발을 무시한채 예정대로 실행된 것이다. 그 사이에서 교사와 학생들은 또 한번 폭력적 제도로 인한 희생을 감수하여야 했다. 학
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초등학교, 자기주도적 학습력 신장을 위한 주 5일제 학교교육과정 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구학교 연구보고서, 1997.
15. 서울특별시교육연구원, 수업방법의 이론과 실제, 서울:1994.
16. 서울특별시북부교육청, 인간교육을 위한 책가
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