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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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자기활동을 위한 자동교육
VI 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
VII. 평가
1. 문서기록
2. 출석부
3. 작업일지
4. 학급표
5. 모래종이 문자표
6. 주간 계획표
7. 학부모용 면담보고
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심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
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학과 시각디자인전공 석사, 1999
채수명, 색채심리 마케팅(Color Marketion), 1987
한소원, "미래색의 편련", 제일기획사보, 2003,
현소은, "감성 마케팅 어디까지 왔나?",
http://myhome.nate.com/netsgouser/venceremos/FM
, 2003
홍선화, "최근 한국 유아동의 색체 심리
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아동의 부주의와 과잉행동/충동성에 미치는 효과. 전북대학교 대학원 심리학과. 석사학위논문.
박민선(2008). 주의력결핍 과잉행동장애의 하위유형별 학습동기 특성과 동기유발소재. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. 박사학위논
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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원
김화자(2003). “특수 학습 아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원
송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점. 한국장애인재활협회
오혜경
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학과(야간) 편입학
▣ 원 주 캠 퍼 스
- 학사편입학
- 3학년 일반편입학
- 보건과학과(야간) 편입학
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993.
김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)," 서울: 한국법심리학회, 2000.
김혜원&이해경, "남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향
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심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126.
________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
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동덕여자대학교 아동심리학과에서 더 발전시키며, 미래에는 아동들의 행복한 성장을 도울 수 있는 전문가로 성장하는 데 크게 기여할 것이라고 확신합니다. 1. 본인이 아동심리학 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
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능력을 활용하여, 연극심리학을 깊이 있게 연구하는 동시에 학생 간의 토론과 연구 활동에 적극적으로 참여하겠습니다. 또한, 연극 중심의 심리치료 프로그램 개발과 현장 적용에 기여함으로써, 학과의 발전과 연극심리학의 사회적 영향력
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아동이 신뢰하고 의지할 수 있는 따뜻한 존재가 되어, 함께 성장해가는 과정에서 그들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이 가장 큰 목표입니다. 1. 동덕여자대학교 아동학과에 지원하게 된 계기를 구체적으로 설명해 주
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아동들에게 따뜻한 배움의 공간을 제공하는 교육자가 되기 위해 앞으로의 대학 생활을 소중히 여기며, 지속적으로 노력하겠습니다. 1. 본인에 대해 소개해 주세요.
2. 아동학과에 지원한 동기와 관심 분야를 설명해 주세요.
3. 아동 관련
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여자대학교에서 제공하는 다양한 교과과정을 통하여 아동복지 분야에서 가장 효과적인 복지 프로그램을 위한 방향과 목표를 제시할 수 있는 전문성을 길러갈 것입니다. [편입학아동복지학과학업계획서 자기소개서 샘플]
1.지원자의 지
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