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동덕여자대학교인문과학연구소, 2009
연남경, 최인훈 소설의 장르 확장과 역사의식, 한국현대소설학회, 2009
조선희, 최인훈의 구운몽에 재현된 시간성, 충청북도교육청, 2007
추선진, 최인훈 소설 연구 : 근대성의 성찰을 중심으로, 경희대학교,
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대학교, 1984
3. 장정자, 자아를 찾아서 : 위기와 치유, 헤르만 헤세의 경우, 동덕여자대학교인문과학연구소, 2010
4. 정경량, 헤르만 헤세의 시에 나타난 신비주의, 한국헤세학회, 2006
5. Irmgard Yu Gundert, 헤르만 헤세의 시와 선불교, 한국뷔히너학회
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동덕여자대학교 인문학부 진 선 영
조사대상에 관한 일반적인 특징
2문항
성의식에 관한 질문
8문항
성행동에 관한 질문
3문항
동거에 관한 질문
5문항
총
18문항
-조사대상에 관한 일반적인 특징
1.성별 (남, 여)
2.자신의 성태도 (보수적, 중
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자기소개서
1. 지원 동기 (1) 법률가가 되고자 하는 동기, (2) 이화여자대학교 법학전문대학원에 지원하게 된 구체적인 동기를 서술하시오.
2. 대학(학부)에서의 학업내용 (1) 정규수업 수강내용의 체계성, 계획성, (2) 정규수업 이외의 활동내
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대학교
○ 함윤주(2004), 교과서 수록 소설의 특성 연구; 고등학교 국어 교과서를 중심으로, 동덕여자대학교 인문과학대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교과서의 특징
Ⅲ. 국어교과서의 이론
Ⅳ. 국어교과서의 기능
1. 관점 반영의 기능
2. 내
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