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지 못하고 동물의 기질적인 특성과 다름없는 단순한 행동을 보인다. 하지만 그것은 위의 말한 여섯 가지의 법칙에 근거한 무의식적으로 자동화된 행동이다. 이 책을 읽은 이들은 달라져야 한다. 이 책에서 언급된 구절 중 문명이 진보한다는
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동물도 아닌 무언가로 단정 짓는다. 한 인간으로서 세상 사람들과 운명을 같이 할 수 없다는 사실은 그 사람으로 하여금 얼마나 많은 좌절감을 맛보게 하는지 문둥이들이 아니면 상상조차 못할 일이다. 그랬다. 원장도 결국에 이들에게 <당
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새롭게 바라볼 수 있다. 이 작품은 동물을 소재로 취하고 있지만, 의인화된 동물을 등장시켜 사회를 풍자하는 전통적인 우화(寓話)와는 성격을 달리한다. 벌레라는 실체를 통하여 인간 상호간의 소통과 이해가 단절된 소외 상황을 암시한다.
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동물과 대화하는 아이 티피‘라는 책을 읽어 보고 싶습니다.
5′
6. 평가 계획
가. 평가방법(관찰법, 학생 상호 평가)
서로의 생각과 느낌을 바르게 비교하고 서로의 생각이 다른 이유를 자기 평가, 상호 평가를 통해 파악하도록 한다.
나. 평가
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독서 계획
다음 번 독서 계획을 써주면 좋아요. 1. 독후감쓰기의 의의
2. 독서감상문은 왜 쓸까?
3. 독후감은 이렇게 써보세요
4. 독후감을 잘 쓰고 싶다구요?
5. 독서감상문 쓰는 순서
1. 제목 붙이기
2. 처음 부분(머릿글) 쓰기
3.
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한다. 스스로가 만든 틀에 갇혀 움직일 줄 모른다. 그 짜증스러움을 미뤄두면, 나중에 지금보다 더 큰 짜증스러움을 감당해야 된다는 사실을 알면서도 말이다. 알면서도 참 잘 잊는다. 너무 잘 잊어버린다. 그래서 인간을 ´망각의 동물´이라
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인간자신을 일컫는다. 그러나l 그러한 인간도 한커플만 벗겨보면 동물적인 여러특성을 지니고잇다는 것은 부정할 수 없는 사실이다. 물론 그중에서도 우리인간은 이성이라는 판단과 뛰어난 직관으로 동물과는 확연히 구분되는 그무엇이 잇
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여가의 詩,
▷ 당신은 어떤 사람인가,
▷ 내가 하고 싶은 20가지,
▷ 내가 추구하는 즐거움,
▷ 12평의 방,
▷ 무인도에서의 여가생활창조
3) 여가자원(leisure Resources)
▷ 여가활동 전화번호부,
▷ 나의 여가 선언
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(1943-1953)」「한국의 정치사상가」「전봉준평전(역사속에살아있는인간탐구 13)」「한국정치사상사」「한국사 새로보기」등이 있다. 제국주의(박지향)의 서평2개 감상문1개.
이방인이 본 조선 다시 읽기(신복룡)의 서평3개
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