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한 크기의 나무집게와 그 외 꾸미기 도구들을 준비해둔다.
-각자 그리고 싶은 동물을 그리고 집게를 이용하여 꾸민다.
-아이들에게 충분한 시간을 주어 다양하고 창의력 있는 그림을 그릴 수 있도록 한다.
평가
및
마무리
3.활동에 대한 생각
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동물을 만들었는지 친구들에게 소개해볼까?
C: (말을 잘 못하는 영아일 경우 - 옆에서 같이 말을 따라하도록 도와준다.) 저는 고양이를 만들었습니다.
T: 잘만들었어요~ 잘했다 박수를~
(짝짝짝!)
T: 오늘 동물 만들기를 하였는데 재미있었니?
C:
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동물이 되어보기로 해요.
참고 사항
가위가 날카로워서 위험함을 유아이게 알리고 교사가 함께 사용한다.
노란 고무줄보다는 하얀 헝겊 고무줄이 좋다. (귀가 아프지 않고, 사이즈 조절이 가능하다.)
과정을 설명해 주고 가면 만들기를 시작
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활동
활동집단
대집단
활동목표
꽃그림 카드를 보고 스펀지로 꽃모양을 찍어 꽃을 표현 할 수 있다.
활동방법
교사
유아의 예상반응
활동 자료
<도입>
다함께 모여 동요 \"나비\"를 부르며
주의를 집중시킨다.
- 피아노 반주에 맞춰 동요
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준
평 가 시 기
평 가 방 법
찰흙을 이용하여 동물 인형 만들기
상
동물의 특징을 잘 잡아내어 동물 모양 인형을 만들고 인형 놀이를 할 수 있다.
내면화 - 감상하기
동료평가, 관찰
중
동물의 특징을 잘 잡아내나 동물 모양 인형을 만들고 인형
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동물친구들 치료해주고 약도 먹여주고 반창고도 붙여주며 동물 병원놀이를하였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 불이 날땐 선생님들 따라 안전한 곳으로 대피하자고 이야기 하였고 놀고 잇을때는 장난감을 그냥 두고 신
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만들기
골드웨이브에서 MP3사운드를 만들기 위해서 MPEG Layer 3 CODEC (즉, MPEG Layer 3로 압축하는 프로그램)을 필요하다. 거의 모든 MPEG CODEC이 상용화되어 있기 때문에 여기선 FREEWARE인 MP3 COMPRESSOR를 기준으로 만들기를 한다.
첨부된 MP3 COMPRESSOR를 설
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동물 가족화
③ 내 마음의 안전한 곳
2) 해결을 지향하는 물음 김인수, ≪해결을 위한 면접≫(학문사, 2002), pp.357～362
아동과 면접시 문제 해결을 위해 던질 수 있는 중요한 질문들이다.
① 선생님이 어떻게 도와주면 될까?(해결을 위해 목표를
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동물들이 행복한 삶을 살 수 있도록 돕는 역할을 할 것입니다. 궁극적으로는, 동물의 복지와 건강을 최우선으로 생각하며, 사람과 동물이 함께 행복한 삶을 영위할 수 있는 사회를 만들기 위해 기여할 것입니다. 1.지원 동기
2.반려동물
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동물을 사랑하는 사람, 환경 문제에 관심이 있는 사람들, 더 나은 세상을 만들기 위해 노력하는 사람들에게 이 책을 추천한다. 이 책은 매우 읽기 쉬우면서도, 깊이 있는 내용들이 담겨있어서, 어떤 분야에 관심이 있던지 누구에게나 추천할
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9. 서울대학교 조경지역시스템공학부 학업계획서
10. 서울대학교 지구환경과학부 학업계획서
11. 서울대학교 식품동물생명공학부 학업계획서
12. 서울대학교 식물생산과학부 학업계획서
13. 서울대학교 식품영양학과 학업계획서
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동물, 휴가, 음악, 좋아하는 스타일, 환경문제..등
*(4단계) 영어에 노출되기 (실전 단계)- 영어가 즐거워 짐.
<지속적인 노출> - 4단계 - 정교하고 유창하게 다듬는 단계
1. 원어민과 1 : 1 수업
2. 영어회화 학원
**3. 전화 영어학습 (SKYPE 프로그
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만들기 위해서 꾸준히 준비해왔던 모든 경험과 지식을 바탕으로 주어진 일에 능력을 100%＋α 발휘할 수 있는 사람이 되어 있을 것이라고 자신합니다. 그리고 그 결과에 대한 미소는 언제나 저에게 다가올 것이라 믿습니다. 제게 그런 기회를
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