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문제를 해결하기 위해서는 학부모들로 하여금 사교육의 필요를 인식하게 하는 요인을 해결해야만 가능하다고 생각하는 바, 이를 위한 과제로 위에서 언급한 내용들에 대한 점진적인 검토가 필요하다고 본다. Ⅰ. 서 론
2. 한국의 사교
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문제의 원인
1. 가정적 요인
1/ 구조적 결손가정
2/ 빈곤과 사회적 지위
3/ 가정에서의 부적응
4/ 시험의 압박감
2. 퍼스낼리티 요인
3. 사회, 문화, 환경적 요인
1/ 지역사회의 유해환경
2/ 세대차에 의한 가치갈등
3/ 도시화와 산업
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학원을 다닐 경우 자기 개발을 위한 사교육을 함.(예체능 관련) 1. 사교육의 개념
2. 사교육의 과거, 현재, 미래
3. 다른 나라의 사교육
4. 현재 사교육의 실태, 사교육비 실태
5. 사교육의 증가 원인
6. 사교육의 문제점
7. 사교육
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, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교교육문제의 사회적 배경
2. 우리 나라 학교교육의 문제점
3. 우리 나라 학교교육의 개선방안
4. 일제고사의 문제점
5. 일제고사의 개선방안
Ⅲ. 결 론
감상및 소견과 교육이 나아갈 방향
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문제 발생배경
(1) 인구의 고령화
(2) 신체적 사회적 노화
(3) 도시화?핵가족화의 심화
(4) 산업화의 영향
(5) 노인빈곤의 증가
2. 우리나라의 노인복지의 현황과 발전과정
(1) 노인 복지의 의의
(2) 노인복지의 발전과정
가. 구빈적 노인보
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학원 논문, 2005.
◎ 윤정일, “교육자치제의 주요 문제점과 그 개선책,”
교육개혁위원회주최「정책토론회」 주제 논문, 1995.
◎ 오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”
배재대학교 국제통상대학논문집, 2003.
◎ 이기우, “교육자치
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문제점
Ⅰ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념
Ⅱ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 현황 및 문제점
1. 초등, 중등교육 단계 교양직업교육의 현황 및 문제점
1) 초등학교 단계의 교양직업교육
가. 현황
나. 문제점
2) 중학교 단
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문제적 상황에 처한 경우
3) 아동을 위한 전문적인 접근방법
3. 개별지도사업
1) 정의
2) 원칙(Biestek의 7대 원칙)
3) 과정
4. 집단지도사업
1) 정의
2) 원칙
3) 과정
5. 지역사회조직사업
1) 정의
2) 원칙
3) 과정
6. 통합방법론
1) 정의
2) 원
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학대의 예방 및 방지
1) 보호조치
2) 보호대상아동의 퇴소조치 등의 규정
3) 금지행위
4) 친권상실 선고의 청구
4. 아동학대의 예방 및 방지
1) 아동학대의 예방과 방지 의무
2) 아동학대예방의 날
5. 아동복지시설
1) 아
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중앙일보 http://www.joins.com 1.서론
1)주제 선정의 동기
2)실업계 고등학교 종류
3)실업계 고등학교 현황
2.본론
1)실업계 고교의 장점
2)실업계 고교의 문제점
가)적성과 특기보다는 학업성적에 따른 고교 진학
나)실업계 고교
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