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동성애란 무엇인가
나. 동성애는 존중받아야 할 영역인가?
2.본론
가. 에이즈와 동성애
나. 후천적 동성애
1) 동성애를 유발하는 요인
2) 동성애가 후천적인 근거
다. 동성애 허용 ? 역차별
라. 동성애와 소아성애
3.
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대한 기독교 윤리적 접근, 이우찬 경남정보대학교수 논문 Ⅰ. 서론
II . 본론
1) 동성애에 관한 정의와 설명
①동성애란?
②동성애의 종류
2) 동성애의 사회, 심리학적 입장
-생물학적원인, 정신분석학
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범죄자분류
4. 범죄자분류의 새로운 경향
Ⅲ. 피해자
1. 형사사법제도에서 피해자의 부각
2. 피해자의 의의
3. 개념의 정리
4. 현행법상 피해자의 지위
5. 피해자의 입장에서 본 범죄유형
Ⅳ. 범죄방지대책
참고문헌
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대한 증거
4. 창조론자들이 주장하는 진화론의 악영향
(1)가정의파괴
(2)성적타락
(3)동성애
(4)인공낙태
(5)마약
5. 진화론 교육
(1)제대로 된 진화론 교육의 필요성
(2)진화론만 다뤄야 하는 이유
(3)바람직한 학습 지도 방안
6. 결론
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심층면담
Ⅳ. 문화기술지의 흐름
Ⅴ. 문화기술지와 교육인류학
1. 학교 구성원의 문화에 관한 연구
2. 학교교육의 과정에 관한 연구
3. 학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구
4. 학교관과 교육관에 대한 연구
Ⅵ. 결론
참고문
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