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실 한 가닥으로 놓는다.
한 땀 한 땀 정성으로
마. 학습지(십자수 도안)
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만들고 싶은 작품의 도안을 그리고 활동 계획을 세워 봅시다. 1. 활동 목표
2. 연간 활동 계획
3. 수업 지도안(예시)
4. 평가 계획
5. 지도상의 유의점
6. 참고 자료
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적으로 변화시킬 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 청소년 동아리활동은 매우 좋은 청소년활동이라 할 수 있다. 따라서 위와 같은 부정적인 영향을 최대한 감소하기 위한 청소년지도자들의 노력이 있어야 할 것이다. 그래야만 동아리 활동을
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자발적으로 운영할 수 있도록 유도해야 할 것이다. 따라서 지도교사의 역할의 가장 중요한 부분은 활동의 지원자, 보조자적 역할일 것이다.
끝으로 학교 밖에서도 자율적인 활동을 보장하되 동아리 활동집단 안에서의 책임성 및 민주적인 의
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문
가. 들어가며
1. 청소년 동아리의 개념
2. 청소년 동아리의 특성
3. 청소년 동아리 활동의 실태
나. 본문- 동아리 활동 1년의 정리
1. 동아리 구성 과정
2. 동아리 구성원 모집
3. 동아리 구성원 교육 및 활동
Ⅲ. 결론 - 문제점 및 제언
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의 차이가 있는데, 00고등학교에서 가장 왕성한 활동을 하고 있는 방송반과 민속반은 타 동아리에 비해 상대적으로 학교의 지원을 많이받고 있는 실정이다. 방송반의 경우 학교의 각종 행사 및 방송과 관련한 모든 일에 꼭 필요한 동아리이며,
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