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동양과학의 근대화, 한국정신과학학회
민정숙(1999), 동양인물화의 선에 관한 연구, 한남대학교
송화영(2006), 동양미술의 추상성에 대한 이론적 고찰, 조선대학교
이장희(2008), 동양철학의 현재성 : 정의 개념을 중심으로, 사회와철학연구회
이
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동양의 윤리, 대구가톨릭대학교가톨릭사상연구소, 1992
이현지, 동양사회사상과 새로운 세계관의 모색, 동양사회사상학회, 2007
장세호, 동양의 이상적 인간관, 남명학회, 2003
정용수, 서양과 동양의 과학사상, 목요학술회, 2006 Ⅰ. 동양과 동
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과학사상 제3호
B.E.짐머맨·D.J.짐머맨 지음, 이충호 옮김, 테마가 있는 20가지 과학 이야기, 세종서적 Ⅰ. 서양과학(서양의 과학)의 역사
Ⅱ. 중국과 서양과학(서양의 과학)
Ⅲ. 서양과학(서양의 과학)과 동양과학(동양의 과학)
1. 기하학
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렇게 동양의 과학이 인정받고 있지만, 안타까운 점은 지난 세기 비과학적이란 이유로 치부되어 과학의 대상에서 제외되었던 동양의 신비가 이제는 다시 서양에서 연구되고 밝혀지고 있다는 점이다.
동양과학이든, 서양과학이든 서로가 최고
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과학이 우리의 눈과 귀를 가릴 수도 있음을 보여 주었다.
또한 과학에 대해 언제나 아쉬운 점은 서양의 과학의 역사로만 점철되어져 왔다는 것이다. 서양에만 편중되어 있는 과학의 역사에 쿤의 입장이 동양과학사 또한 우리나라의 근대시기
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